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養(yǎng)育華夏兒女

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

唐代 / 杜甫
古詩(shī)原文
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出自唐代杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》

紈绔不餓死,儒冠多誤身。

丈人試靜聽(tīng),賤子請(qǐng)具陳。

甫昔少年日,早充觀(guān)國(guó)賓。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(讀書(shū)破萬(wàn)卷一作:讀破萬(wàn)卷書(shū))

賦料揚(yáng)雄敵,詩(shī)看子建親。

李邕求識(shí)面,王翰愿卜鄰。

自謂頗挺出,立登要路津。

致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳。

此意竟蕭條,行歌非隱淪。

騎驢十三載,旅食京華春。

朝扣富兒門(mén),暮隨肥馬塵。

殘杯與冷炙,到處潛悲辛。

主上頃見(jiàn)征,欻然欲求伸。

青冥卻垂翅,蹭蹬無(wú)縱鱗。

甚愧丈人厚,甚知丈人真。

每于百僚上,猥誦佳句新。

竊效貢公喜,難甘原憲貧。

焉能心怏怏,只是走踆踆。

今欲東入海,即將西去秦。

尚憐終南山,回首清渭濱。

常擬報(bào)一飯,況懷辭大臣。

白鷗沒(méi)浩蕩,萬(wàn)里誰(shuí)能馴?

譯文翻譯
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富家的子弟不會(huì)餓死,清寒的讀書(shū)人大多貽誤自身。

韋大人你可以靜靜地細(xì)聽(tīng),我把自己的往事向你直陳。

我在少年時(shí)候,早就充當(dāng)參觀(guān)王都的來(lái)賓。

先后讀熟萬(wàn)卷書(shū)籍,寫(xiě)起文章,下筆敏捷好像有神。

我的辭賦能與揚(yáng)雄匹敵,我的詩(shī)篇可跟曹植相近。

李邕尋求機(jī)會(huì)要和我見(jiàn)面,王翰愿意與我結(jié)為近鄰。

自以為是一個(gè)超異突出的人,一定很快地身居要津。

輔助君王使他在堯舜之上,要使社會(huì)風(fēng)尚變得敦厚樸淳。

平生的抱負(fù)全部落空,憂(yōu)愁歌吟,決不是想優(yōu)游退隱。

騎驢行走了十三年,寄食長(zhǎng)安度過(guò)不少的新春。

早上敲過(guò)豪富的門(mén),晚上追隨肥馬沾滿(mǎn)灰塵。

吃過(guò)別人的殘湯剩飯,處處使人暗中感到艱辛。

不久被皇帝征召,忽然感到大志可得到展伸。

但自己像飛鳥(niǎo)折翅天空墜落,又像鯉魚(yú)不能躍過(guò)龍門(mén)。

我很慚愧,你對(duì)我情意寬厚,我深知你待我一片情真。

把我的詩(shī)篇舉薦給百官們,朗誦著佳句,夸獎(jiǎng)格調(diào)清新。

想效法貢禹讓別人提拔自己,卻又難忍受像原憲一樣的清貧。

我怎能這樣使內(nèi)心煩悶憂(yōu)憤,老是且進(jìn)且退地廝混。

我要向東奔入大海,即將離開(kāi)古老的西秦。

我留戀巍峨的終南山,還要回首仰望清澈的渭水之濱。

想報(bào)答你的“一飯之恩”,想辭別關(guān)心我的許多大臣。

讓我像白鷗出現(xiàn)在浩蕩的煙波間,飄浮萬(wàn)里有誰(shuí)能把我縱擒?

注釋解釋

紈绔:指富貴子弟。不餓死:不學(xué)無(wú)術(shù)卻無(wú)饑餓之憂(yōu)。儒冠多誤身:滿(mǎn)腹經(jīng)綸的儒生卻窮困潦倒。這句是全詩(shī)的綱要?!稘撓?shī)眼》云:“此一篇立意也。”

丈人:對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱(chēng)。這里指韋濟(jì)。賤子:年少位卑者自謂。這里是杜甫自稱(chēng)。請(qǐng),意謂請(qǐng)?jiān)试S我。具陳:細(xì)說(shuō)。

破萬(wàn)卷:形容書(shū)讀得多。如有神:形容才思敏捷,寫(xiě)作如有神助。

揚(yáng)雄:字子云,西漢辭賦家。料:差不多。敵:匹敵。子建:曹植的字,曹操之子,建安時(shí)期著名文學(xué)家??矗罕葦M。親:接近。

李邕:唐代文豪、書(shū)法家,曾任北??ぬ?。杜甫少年在洛陽(yáng)時(shí),李邕奇其才,曾主動(dòng)去結(jié)識(shí)他。王翰:當(dāng)時(shí)著名詩(shī)人,《涼州詞》的作者。

挺出:杰出。立登要路津:很快就要得到重要的職位。

堯舜:傳說(shuō)中上古的圣君。

騎驢:與乘馬的達(dá)官貴人對(duì)比。十三載:從公元735年(開(kāi)元二十三年)杜甫參加進(jìn)士考試,到公元747年(天寶六載),恰好十三載。旅食:寄食。京華:京師,指長(zhǎng)安。

主上:指唐玄宗。頃:不久前。

見(jiàn)征:被征召。

欻然:忽然。欲求伸:希望表現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)致君堯舜的志愿。

青冥卻垂翅:飛鳥(niǎo)折翅從天空墜落。蹭蹬:行進(jìn)困難的樣子。無(wú)縱鱗:本指魚(yú)不能縱身遠(yuǎn)游。

貢公:西漢人貢禹。他與王吉為友,聞吉顯貴,高興得彈冠相慶,因?yàn)橹雷约阂矊⒊鲱^。杜甫說(shuō)自己也曾自比貢禹,并期待韋濟(jì)能薦拔自己。難甘:難以甘心忍受。原憲;孔子的學(xué)生,以貧窮出名。

怏怏:氣憤不平。

踆踆:且進(jìn)且退的樣子。

東入海:指避世隱居。孔子曾言:“道不行,乘桴浮于海。”(《論語(yǔ)》)去秦:離開(kāi)長(zhǎng)安。

報(bào)一飯:報(bào)答一飯之恩。辭大臣:指辭別韋濟(jì)。這兩句說(shuō)明贈(zèng)詩(shī)之故。

白鷗:詩(shī)人自比。沒(méi)浩蕩:投身于浩蕩的煙波之間。誰(shuí)能馴:誰(shuí)還能拘束我呢?

創(chuàng)作背景

此詩(shī)作于公元748年(唐玄宗天寶七載),時(shí)杜甫37歲,居長(zhǎng)安。公元747年(天寶六載),唐玄宗下詔天下有一技之長(zhǎng)的人入京赴試,李林甫命尚書(shū)省試,對(duì)所有應(yīng)試之人統(tǒng)統(tǒng)不予錄取。杜甫這時(shí)應(yīng)試落第,困守長(zhǎng)安,心情落寞,想離京出游,于是就寫(xiě)了這首詩(shī)向韋濟(jì)告別。

詩(shī)文賞析
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杜甫困守長(zhǎng)安十年時(shí)期所寫(xiě)下的求人援引的詩(shī)篇中,要數(shù)這一首是最好的了。這類(lèi)社交性的詩(shī),帶有明顯的急功求利的企圖。常人寫(xiě)來(lái),不是曲意討好對(duì)方,就是有意貶低自己,容易露出阿諛?lè)畛小⒏┦灼驊z的寒酸相。杜甫在這首詩(shī)中卻能做到不卑不亢,直抒胸臆,吐出長(zhǎng)期郁積下來(lái)的對(duì)封建統(tǒng)治者壓制人材的悲憤不平。這是他超出常人之處。

詩(shī)人主要運(yùn)用了對(duì)比和頓挫曲折的表現(xiàn)手法,將胸中郁結(jié)的情思,抒寫(xiě)得如泣如訴,真切動(dòng)人。這首詩(shī)應(yīng)該說(shuō)是體現(xiàn)杜詩(shī)“沉郁頓挫”風(fēng)格的最早的一篇。

詩(shī)中對(duì)比有兩種情況,一是以他人和自己對(duì)比;一是以自己的今昔對(duì)比。先說(shuō)以他人和自己對(duì)比。開(kāi)端的“紈袴不餓死,儒冠多誤身”,把詩(shī)人強(qiáng)烈的不平之鳴,像江河決口那樣突然噴發(fā)出來(lái),真有劈空而起,銳不可當(dāng)之勢(shì)。在詩(shī)人所處的時(shí)代,那些紈袴子弟,不學(xué)無(wú)術(shù),一個(gè)個(gè)過(guò)著腦滿(mǎn)腸肥、趾高氣揚(yáng)的生活;他們精神空虛,本是世上多余的人,偏又不會(huì)餓死。而像杜甫那樣正直的讀書(shū)人,卻大多空懷壯志,一直掙扎在餓死的邊緣,眼看誤盡了事業(yè)和前程。這兩句詩(shī),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,鮮明揭示了全篇的主旨,有力地概括了封建社會(huì)賢愚倒置的黑暗現(xiàn)實(shí)。

從全詩(shī)描述的重點(diǎn)來(lái)看,寫(xiě)“紈袴”的“不餓死”,主要是為了對(duì)比突出“儒冠”的“多誤身”,輕寫(xiě)別人是為了重寫(xiě)自己。所以接下去詩(shī)人對(duì)韋濟(jì)坦露胸懷時(shí),便撇開(kāi)“紈袴”,緊緊抓住自己在追求“儒冠”事業(yè)中今昔截然不同的苦樂(lè)變化,再一次運(yùn)用對(duì)比,以濃彩重墨抒寫(xiě)了自己少年得意蒙榮、眼下誤身受辱的無(wú)窮感慨。這第二個(gè)對(duì)比,詩(shī)人足足用了二十四句,真是大起大落,淋漓盡致。從“甫昔少年日”到“再使風(fēng)俗淳”十二句,是寫(xiě)得意蒙榮。詩(shī)人用鋪敘追憶的手法,介紹了自己早年出眾的才學(xué)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。少年杜甫很早就在洛陽(yáng)一帶見(jiàn)過(guò)大世面。他博學(xué)精深,下筆有神。作賦自認(rèn)可與揚(yáng)雄匹敵,詠詩(shī)眼看就與曹植相親。頭角乍露,就博得當(dāng)代文壇領(lǐng)袖李邕、詩(shī)人王翰的賞識(shí)。憑著這樣卓越挺秀的才華,他天真地認(rèn)為求個(gè)功名,登上仕途,還不是易如反掌。到那時(shí)就可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的政治理想了。詩(shī)人信筆寫(xiě)來(lái),高視闊步,意氣風(fēng)發(fā),大有躊躇滿(mǎn)志、睥睨一切的氣概。寫(xiě)這一些,當(dāng)然也是為了讓韋濟(jì)了解自己的為人,但更重要的還是要突出自己眼下的誤身受辱。從“此意竟蕭條”到“蹭蹬無(wú)縱鱗”,又用十二句寫(xiě)誤身受辱,與前面的十二句形成強(qiáng)烈的對(duì)比?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,“要路津”早已被“紈袴”占盡,主觀(guān)愿望和客觀(guān)實(shí)際的矛盾無(wú)情地嘲弄著詩(shī)人。詩(shī)中寫(xiě)了詩(shī)人在繁華京城的旅客生涯:多少年來(lái),詩(shī)人經(jīng)常騎著一條瘦驢,奔波顛躓在鬧市的大街小巷。早上敲打豪富人家的大門(mén),受盡紈袴子弟的白眼;晚上尾隨著貴人肥馬揚(yáng)起的塵土郁郁歸來(lái)。成年累月就在權(quán)貴們的殘杯冷炙中討生活。不久前詩(shī)人又參加了朝廷主持的一次特試,誰(shuí)料這場(chǎng)考試竟是奸相李林甫策劃的一個(gè)忌才的大騙局,在“野無(wú)遺賢”的遁辭下,詩(shī)人和其他應(yīng)試的士子全都落選了。這對(duì)詩(shī)人是一個(gè)沉重的打擊,就像剛飛向藍(lán)天的大鵬又垂下了雙翅,也像遨游于遠(yuǎn)洋的鯨鯢一下子又失去了自由。詩(shī)人的誤身受辱、痛苦不幸也就達(dá)到了頂點(diǎn)。

這一大段的對(duì)比描寫(xiě),迤邐展開(kāi),猶如一個(gè)人步步登高,開(kāi)始確是滿(mǎn)目春光,心花怒放,那曾想會(huì)從頂峰失足,如高山墜石,一落千丈,從而使后半篇完全籠罩在一片悲憤悵惘的氛圍中。詩(shī)人越是把自己的少年得意寫(xiě)得紅火熱鬧,越能襯托出眼前儒冠誤身的悲涼凄慘,這大概是詩(shī)人要著力運(yùn)用對(duì)比的苦心所在。

從“甚愧丈人厚”到詩(shī)的終篇,寫(xiě)詩(shī)人對(duì)韋濟(jì)的感激、期望落空、決心離去而又戀戀不舍的矛盾復(fù)雜心情。這樣豐富錯(cuò)雜的思想內(nèi)容,必然要求詩(shī)人另外采用頓挫曲折的筆法來(lái)表現(xiàn),才能收到“其入人也深”的藝術(shù)效果。在坎坷的人生道路上,詩(shī)人再也不能忍受像孔子學(xué)生原憲那樣的貧困了。他為韋濟(jì)當(dāng)上了尚書(shū)左丞而暗自高興,就像漢代貢禹聽(tīng)到好友王吉升了官而彈冠相慶。詩(shī)人十分希望韋濟(jì)能對(duì)自己有更實(shí)際的幫助,但現(xiàn)實(shí)已經(jīng)證明這樣的希望是不可能實(shí)現(xiàn)了。詩(shī)人只能強(qiáng)制自己不要那樣憤憤不平,快要離去了卻仍不免在那里顧瞻俳徊。辭闕遠(yuǎn)游,退隱江海之上,這在詩(shī)人是不甘心的,也是不得已的。他對(duì)自己曾寄以希望的帝京,對(duì)曾有“一飯之恩”的韋濟(jì),是那樣戀戀不舍,難以忘懷。但是,又沒(méi)有辦法。最后只能毅然引退,像白鷗那樣飄飄遠(yuǎn)逝在萬(wàn)里波濤之間。這一段,詩(shī)人寫(xiě)自己由盼轉(zhuǎn)憤、欲去不忍、一步三回頭的矛盾心理,真是曲折盡情,絲絲入扣,和前面動(dòng)人的對(duì)比相結(jié)合,充分體現(xiàn)出杜詩(shī)“思深意曲,極鳴悲慨”(方東樹(shù)《昭昧詹言》)的藝術(shù)特色。

“白鷗沒(méi)浩蕩,萬(wàn)里誰(shuí)能馴!”從結(jié)構(gòu)安排上看,這個(gè)結(jié)尾是從百轉(zhuǎn)千回中逼出來(lái)的,宛若奇峰突起,末勢(shì)愈壯。它將詩(shī)人高潔的情操、寬廣的胸懷、剛強(qiáng)的性格,表現(xiàn)得辭氣噴薄,躍然紙上。正如浦起龍指出的“一結(jié)高絕”(見(jiàn)《讀杜心解》)。董養(yǎng)性也說(shuō):“篇中……詞氣磊落,傲睨宇宙,可見(jiàn)公雖困躓之中,英鋒俊彩,未嘗少挫也?!保ㄞD(zhuǎn)引自仇兆鰲《杜詩(shī)詳注》)吟詠這樣的曲終高奏,詩(shī)人青年時(shí)期的英氣豪情,會(huì)重新在讀者心頭激蕩。詩(shī)人經(jīng)受著塵世的磨煉,沒(méi)有向封建社會(huì)嚴(yán)酷的不合理現(xiàn)實(shí)屈服,顯示出一種碧海展翅的沖擊力,從而把全詩(shī)的思想性升華到一個(gè)新的高度。

此詩(shī)通篇直抒胸臆,語(yǔ)句頗多排比,語(yǔ)意縱橫轉(zhuǎn)折,感憤悲壯之氣溢于字里行間。全詩(shī)不僅成功地運(yùn)用了對(duì)比和頓挫曲折的筆法,而且語(yǔ)言質(zhì)樸中見(jiàn)錘煉,含蘊(yùn)深廣。如“殘杯與冷炙,到處潛悲辛”,道盡了世態(tài)炎涼和詩(shī)人精神上的創(chuàng)傷。一個(gè)“潛”字,表現(xiàn)悲辛的無(wú)所不在,可謂悲沁骨髓,比用一個(gè)尋常的“是”或“有”字,就精細(xì)生動(dòng)得多倍。句式上的特點(diǎn)是駢散結(jié)合,以散為主,因此既有整齊對(duì)襯之美,又有縱橫飛動(dòng)之妙。所以這一切,都足證詩(shī)人功力的深厚,也預(yù)示著詩(shī)人更趨成熟的長(zhǎng)篇巨制,隨著時(shí)代的劇變和生活的充實(shí),必將輝耀于中古的詩(shī)壇。

作者介紹

杜甫 : 杜甫(拼音:fǔ)(712-770),字子美,自號(hào)少陵野老,世稱(chēng)“杜工部”、“杜少陵”等,漢族,河南府鞏縣(今河南省鞏義市)人,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”,其詩(shī)

杜甫的名句
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讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。-原文翻譯賞析-杜甫

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