閱讀是門檻最低的高貴之舉
【第1種方法】讓孩子生活在愛讀書的家庭里。美國弗吉尼亞大學(xué)的一位心理學(xué)教授Daniel TWillingham寫過一本書：《培養(yǎng)讀書的孩子》，他解釋了各種復(fù)雜的閱讀背后的心智運(yùn)作機(jī)制與發(fā)展特點(diǎn)之后，得出了一個(gè)近乎常識(shí)的結(jié)論：如果只能說一個(gè)讓孩子愛上閱讀的方法，那一定是：從自己做起，營造家庭閱讀氛圍。如果一個(gè)家庭有很多很多書，讀書是這個(gè)家庭所珍視的品質(zhì)，是這個(gè)家庭了解世界的重要手段，是這個(gè)家庭談天說地的平常話題，是這個(gè)家庭日常生活的一部分，生長在這個(gè)家里的孩子，讀書就會(huì)像吃飯睡覺一樣自然而然。
【第2種方法】盡早開始，多多堅(jiān)持。很多媽媽在寶寶還在肚子里時(shí)，就讀書、念詩給他聽。文字的韻律，配上媽媽溫暖的聲音，真的能成為孩子潛意識(shí)里最初的印記。所以，從小就給他講故事，讀書給他聽，天天讀，堅(jiān)持讀，不斷讀，用心讀!
【第3種方法】打造一個(gè)專屬閱讀空間!網(wǎng)上隨便一搜，都有很多“閱讀角”的圖片，挑一張喜歡又方便操作的，給孩子打造一個(gè)舒適有趣的閱讀空間。重要的是行動(dòng)起來，可別光對(duì)著圖片羨慕別人家喲。
【第4種方法】有了閱讀空間，可以邀請(qǐng)更多的孩子一起讀。以書會(huì)友，是不是小朋友間聚會(huì)的一股清流呢。建一個(gè)小小的讀書俱樂部，把愛書的小朋友都聚起來吧。
【第5種方法】讀完一本書，可以演出來呀。最初給孩子講故事就可以繪聲繪色，帶有肢體動(dòng)作。孩子從小到大，從繪本故事，到經(jīng)典童話，到文學(xué)名著，都可以角色扮演或排小話劇。很多劇本本身就是不朽的文學(xué)作品。國外的中學(xué)幾乎都會(huì)排演莎士比亞的名篇，就算學(xué)校條件跟不上，咱們家長也可以創(chuàng)造條件帶孩子一起玩。
【第6種方法】隨時(shí)隨地，擠出時(shí)間。很多日理萬機(jī)的企業(yè)家都依靠在車上、飛機(jī)上、會(huì)議間隙等時(shí)間閱讀，同理，孩子在回家路上，功課間隙，排隊(duì)的時(shí)候，都可以讀書。真的愛上閱讀的孩子，還會(huì)為了多看點(diǎn)書，快點(diǎn)寫作業(yè)呢。
【第7種方法】鼓勵(lì)孩子分享書本給你聽。小一點(diǎn)的孩子不僅給他講故事，也可以鼓勵(lì)他把故事講給你聽，大一點(diǎn)的孩子可以分享關(guān)于書本的觀點(diǎn)和感受，鼓勵(lì)孩子多發(fā)表意見。
【第8種方法】基于書本，展開深入討論。我們永遠(yuǎn)鼓勵(lì)家長和孩子一起讀書，也可以讀同一本書。我中學(xué)的時(shí)候，就喜歡問父親關(guān)于某本書的感受和看法，由此會(huì)展開很多關(guān)于人生啊、愛情啊、理想啊之類的討論。記住，不要說教，這樣的討論絕對(duì)會(huì)促進(jìn)彼此的情感、了解和信任。
【第9種方法】做一個(gè)閱讀存折。孩子讀了多少書，寫了多少讀書筆記，分享了多少讀書的感悟，都可以變成積分在閱讀存折里存起來，然后換更多的書本、禮物、旅行的機(jī)會(huì)等等。
【第10種方法】實(shí)踐和書本結(jié)合，做一些“家庭研究計(jì)劃”。根據(jù)孩子的興趣，設(shè)立一些科學(xué)、地理、歷史、城市、動(dòng)植物等等的研究課題，書本是重要的研究工具。同理，如果孩子此刻讀的書跟某個(gè)話題相關(guān)，也可以帶孩子去實(shí)踐考察。
【第11種方法】分享閱讀的樂趣。把你讀到的好玩的故事、深刻的哲理、有趣的建議、美麗的詩歌寫成紙條，分享給他們，也是一種小驚喜。
【第12種方法】朗讀。特別喜歡一款A(yù)PP“為你讀詩”，當(dāng)詩歌被念出來，配上音樂，立刻有了情境和畫面感。書中很多優(yōu)美的段落也是如此。跟孩子一起念書給對(duì)方聽，也可以在手機(jī)軟件里配上音樂，溫暖又放松。
【第13種方法】借助玩偶、寵物。如果孩子不喜歡給我們讀書，也可以念給弟弟妹妹，小寵物，洋娃娃。同時(shí)，我們也可以扮成小動(dòng)物、或者模仿孩子的小玩偶念書給他們聽。
【第14種方法】反復(fù)讀一本書。年紀(jì)小一點(diǎn)的孩子喜歡反反復(fù)復(fù)讀一本書，不要覺得他們就看書慢了、少了。這反而是他們更深刻地理解書本、滋養(yǎng)內(nèi)心的過程。也許幾十年后，他們想起兒時(shí)最愛的那個(gè)故事，還會(huì)心生溫暖呢。
【第15種方法】多讀未刪減的經(jīng)典原作。市面上有很多把名著改編的兒童版、少年版，卻往往因?yàn)楦木幷吖αΣ粔?，讓作品大大失色。其?shí)，孩子對(duì)文學(xué)作品的理解能力很多時(shí)候都超過我們的想象，多讓他們讀未刪減的經(jīng)典原作吧。
【第16種方法】不局限于紙質(zhì)書本。像kindle這樣的電子書，既不傷害眼睛，又方便攜帶。給自己和孩子都備起來吧。有了電子書，很多碎片時(shí)間都能利用起來，與其刷幾條朋友圈，不如吃幾口精神食糧。
【第17種方法】別讓讀書成為一種任務(wù)。“你讀了這些書，學(xué)到了什么呀”?“這個(gè)故事的中心思想是什么呀?”“你有沒有摘抄好詞好句啊”?每個(gè)孩子的閱讀和思考習(xí)慣不一樣，不要用這種格式化的問題去問孩子，像任務(wù)一樣，反而會(huì)打擊孩子的閱讀興趣。
【第18種方法】即使你讀的沒有故事機(jī)好，也是最溫暖的聲音。現(xiàn)在的APP、公眾號(hào)有很多音頻故事。很多家長覺得這樣省事，而且別人讀的比自己好。其實(shí)孩子更在乎的是跟父母的情感聯(lián)結(jié)，在你懷里，讀什么都溫暖。
【第19種方法】別把閱讀作為懲罰。閱讀是讓身心愉悅的事情，別讓孩子對(duì)讀書有任何負(fù)面的消極的聯(lián)想。
【第20種方法】給孩子讀你小時(shí)候喜歡的書。孩子很喜歡聽父母說你小時(shí)候的故事，同樣，我們也可以跟孩子分享自己童年的書本，相信感覺會(huì)很奇妙。
【第21種方法】別用自己的思維限制孩子的閱讀種類。也許你是個(gè)文學(xué)迷，但孩子卻是個(gè)科學(xué)狂。他愛讀的書跟你也許完全不同。所以，讓他多接觸各種類型的書本，多跟他討論他喜歡什么，幫他開闊視野。
【第22種方法】享受閱讀。閱讀本身就是非常愉悅的身心享受，如果配上優(yōu)美的音樂、午后的陽光、溫暖的飲料、甜蜜的蛋糕，是不是想想就幸福?
【第23種方法】讓孩子有權(quán)利選自己的書。小時(shí)候我們幫孩子選書，很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的偏好和口味。給他一定的權(quán)利，年紀(jì)越大，越要放權(quán)。
【第24種方法】別過于擔(dān)心垃圾書籍。只要孩子從小建立了良好的閱讀習(xí)慣，偶爾看些動(dòng)漫、言情青春小說其實(shí)無傷大雅，孩子內(nèi)心知道，什么書有營養(yǎng)。但我們也需要泡沫電視劇放松一下心情呢。
【第25種方法】借有歸還期限的書。有句話說“書非借不能讀”，去圖書館辦借書證，有歸還期限，孩子會(huì)更珍惜。
【第26種方法】互相交換舊書。鼓勵(lì)孩子跟朋友互相交換書本，除了節(jié)約，也能跟好朋友一起討論共同讀過的書喲。
【第27種方法】辦主題party。如果孩子們都愛某一系列的書，可以辦主題party喲。經(jīng)典童話，哈利波特，紅樓夢(mèng)，福爾摩斯，想想都覺得很有趣。
【第28種方法】贊賞鼓勵(lì)。如果孩子從小沒建立起閱讀的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始也不晚。即使他剛開始只讀五分鐘，十分鐘，也要表揚(yáng)他。慢慢的，孩子看進(jìn)去了就自會(huì)感受到書本的魔力啦。
【第29種方法】不要太迷信書單。很多學(xué)校會(huì)給孩子提供書單，書單是一種參考，但孩子有自己的興趣點(diǎn)和閱讀口味，不要強(qiáng)迫孩子按書單來。
【第30種方法】了解孩子不讀書的原因。孩子不愛讀書背后有原因，多跟孩子探討，他們的真實(shí)感受和具體遇到的問題。
【第31種方法】運(yùn)用思維導(dǎo)圖。我讀希臘神話的時(shí)候，因?yàn)槊痔L，人物關(guān)系太復(fù)雜，就制作了一個(gè)大大的眾神家譜圖。思維導(dǎo)圖對(duì)于很多知識(shí)、技能、復(fù)雜故事的書都很有用。對(duì)孩子總結(jié)歸納、抓住重點(diǎn)、梳理思維都很有幫助。
【第32種方法】從書本拓展其他興趣。孩子喜歡的書中的角色，故事情節(jié)都可以用其他的藝術(shù)形式去表達(dá)?？梢援嫵鰜恚部梢宰鋈宋锸止?，或者改編故事結(jié)局，寫角色的外傳等等。
【第33種方法】帶孩子一起去看相關(guān)的電影。很多名著都改編成了影視作品，看完電影孩子一定有很多感受，可以展開一番有趣的討論，比如人物性格的表現(xiàn)，故事情節(jié)的編排。
【第34種方法】跟旅行相結(jié)合?，F(xiàn)在很多家庭，每年都會(huì)外出旅行。旅行當(dāng)然不能走馬觀花，最好的方式是提前做功課。比如閱讀這個(gè)城市和國家的歷史故事，了解風(fēng)土人情。
【第35種方法】引導(dǎo)孩子記筆記。閱讀中記下自己的感受和思考，回頭再看，也是一種成長的印記。有些孩子，如果邊劃邊寫，也有助于集中注意力。
【第36種方法】設(shè)定不插電的閱讀時(shí)間。請(qǐng)固定安排一些時(shí)間，把手機(jī)、電視、ipad都關(guān)掉，一家人在一起，靜靜享受書本的樂趣。
【第37種方法】一本書開了頭，不一定要讀完。讀書不僅有口味差異，年齡差異，也有心境的差異。如果我們恰巧讀了一本不喜歡不適合的書，別強(qiáng)迫孩子一定要讀完。
【第38種方法】堅(jiān)持。從孩子出生，就給孩子念書，每天30分鐘，堅(jiān)持15年，你就能跟孩子讀上好幾千冊(cè)書。
【第39種方法】慢慢來。如果孩子一天兩天沒有改變，別著急。堅(jiān)持鼓勵(lì)他。不要用抱怨、強(qiáng)迫、壓力去對(duì)待孩子，如果你真的覺得無能為力，至少能做到從自己開始，每天讀書。
【第40種方法】別太計(jì)較孩子讀書的細(xì)節(jié)。比如看得快還是慢，坐著看還是歪著看，太多的限制和嘮叨會(huì)讓他們有逆反情緒。
【第41種方法】走出門去讀書。去郊外野餐，搭一個(gè)小帳篷。去盡情地奔跑和游戲。玩累了，坐在帳篷里，讀幾頁書，運(yùn)動(dòng)完會(huì)更專注和安靜喲。
【第42種方法】給孩子準(zhǔn)備一個(gè)便簽本。現(xiàn)在流行的“手賬”，就可以隨時(shí)記錄生活、心情、所見所聞等。多寫跟多讀是一體的喲。
【第43種方法】制作書簽。跟孩子一起，制作孩子喜歡的各種形狀和圖案的書簽，每次合上書，放入書簽，也會(huì)更有滿足感。
【第44種方法】提早上床，睡前閱讀。孩子都不愿意早睡覺，我們可以把他上床的時(shí)間提前，然后留半個(gè)小時(shí)讀書，他會(huì)很享受可以晚點(diǎn)睡覺的閱讀時(shí)光。
【第45種方法】跟老師配合。孩子會(huì)更喜歡聽老師的話，讓老師給自己推薦書，看完了更有滿足感。
【第46種方法】做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)在網(wǎng)上能找到很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的視頻，也能買到材料包。從科學(xué)類的書本出發(fā)，一起做一些小實(shí)驗(yàn)，一定會(huì)很有趣。
【第47種方法】有很多很多書。內(nèi)華達(dá)大學(xué)社會(huì)學(xué)家M.D.R.埃文斯對(duì)全球73000人的閱讀及教育成就做了一個(gè)享譽(yù)世界的系統(tǒng)研究，數(shù)據(jù)表明，父母有藏書500本的孩子比起家中沒有藏書的孩子平均多受6.6年的教育喲。
【第48種方法】變問題為閱讀的契機(jī)。孩子小時(shí)候會(huì)對(duì)世間萬物感到好奇，在他對(duì)某個(gè)事情有興趣時(shí)，順便給他買相關(guān)的圖書，鼓勵(lì)他去書中探索。
【第49種方法】讓環(huán)境帶動(dòng)和影響孩子。多去繪本館、童書館、書店、咖啡書吧，多去參加兒童讀書會(huì)、講故事比賽。
【第50種方法】改變，從閱讀開始。我們2016年做的7000多人的調(diào)查問卷表明，閱讀時(shí)間長的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。其實(shí)，很多父母會(huì)抱怨教育資源不公平，貧富差距大。但至少，閱讀，對(duì)每個(gè)人都是公平的。條件不好的家庭，更可以通過閱讀獲取知識(shí)，開闊視野，提升和豐富自己。更何況，每一個(gè)你跟孩子一起相伴閱讀的時(shí)光，都會(huì)成為滋養(yǎng)孩子一生的溫暖記憶。所以，開始讀書吧，從今天開始。
關(guān)鍵詞：國學(xué)知識(shí)
