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養(yǎng)育華夏兒女

草書(shū)屏風(fēng)

唐代 / 韓偓
古詩(shī)原文
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何處一屏風(fēng),分明懷素蹤。雖多塵色染,猶見(jiàn)墨痕濃。

怪石奔秋澗,寒藤掛古松。若教臨水畔,字字恐成龍。

詩(shī)文賞析
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“屏風(fēng)”是室內(nèi)擋風(fēng)或作為障蔽的器具,為美觀設(shè)計(jì),上面一般都繪有圖畫(huà)或?qū)懹形淖郑运谑褂弥羞€有書(shū)畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值。這首詩(shī)看似詠“屏風(fēng)”,實(shí)際上是詠“屏風(fēng)”上懷素的草書(shū)。它“通過(guò)生動(dòng)精辟的語(yǔ)言形式,極其深刻地描述了懷素草書(shū)的飛動(dòng)氣勢(shì)和蒼勁形象,以及它那無(wú)窮的生命力。是為唐人論書(shū)名篇之一”(洪丕謨《書(shū)論選讀》)。

懷素,字藏真,湖南長(zhǎng)沙人。原姓錢(qián),幼年便出家做了和尚。生卒年月不可考,活動(dòng)當(dāng)在公元八世紀(jì),即唐代中葉。他曾師事張旭、顏真卿等著名書(shū)法大師,勤奮好學(xué),后遂以狂草知名,興到筆運(yùn),如驟雨急旋,隨手萬(wàn)變,而合乎法度,成為一代大師。他的草書(shū)名盛一時(shí),到后來(lái),他的書(shū)跡更為人所珍愛(ài),雖片紙只字,亦價(jià)值連城。他留存下來(lái)的墨跡有《自敘帖》、《苦筍帖》、《食魚(yú)帖》和《千字文》等,皆系草書(shū),有影印本傳世。其中尤以狂草《自敘帖》為最出眾有名。

懷素的草書(shū)到了韓所在的晚唐、五代,愈來(lái)愈為世所珍愛(ài)。韓偓不僅精于詩(shī)歌,對(duì)書(shū)法也有一定造詣。據(jù)宋代《宣和書(shū)譜》卷十載:“考其(指韓偓)字畫(huà),雖無(wú)譽(yù)于當(dāng)世,然而行書(shū)亦復(fù)可喜。嘗讀其《題懷素草書(shū)詩(shī)》(按即《草書(shū)屏風(fēng)》)云云,非潛心字學(xué),其作語(yǔ)不能迨此。后人有得其《石本詩(shī)》以贈(zèng),謂字體遒麗,辭句清逸?!庇捎陧n偓對(duì)書(shū)法有愛(ài)好和研究,因而他對(duì)懷素遺留在屏風(fēng)上的草書(shū)墨跡表示了極大的愛(ài)好。

“何處一屏風(fēng)?分明懷素蹤。”

一開(kāi)始就以問(wèn)句突起,好像十分激動(dòng)地在問(wèn)主人:“您從哪里得到的這個(gè)屏風(fēng)???”驚喜萬(wàn)分之態(tài),溢于言外。而且緊接著就立刻判斷,這個(gè)分明是懷素的筆跡(“蹤”是蹤跡,這里指筆跡)。這充分說(shuō)明他平日對(duì)書(shū)法極為留心,尤其是對(duì)懷素的草書(shū)風(fēng)格十分熟悉,如故人相逢,一眼便認(rèn)了出來(lái)。接下來(lái),作者在驚喜中對(duì)屏風(fēng)上的整幅墨跡作了審視。

“雖多塵色染,猶見(jiàn)墨痕濃?!?/p>

前一句從“塵色染”中,看出墨跡流傳已久,古色古香,彌足珍貴;但由于長(zhǎng)期輾轉(zhuǎn)流傳,字幅上侵蝕了塵色,有些斑駁,詩(shī)人在極端愛(ài)惜中也流露出一絲惋惜之意。后一句說(shuō)雖然蒙上了很多塵色,但還是可以看見(jiàn)那濃黑的墨跡,從“墨色濃”三字中,仍滿含著詩(shī)人的驚喜愛(ài)惜之情。這里一個(gè)“濃”字,生動(dòng)地描述出懷素草書(shū)中那種筆酣墨飽、痛快淋漓的特點(diǎn),已經(jīng)把整幅字中體現(xiàn)的風(fēng)格和意境初步傳達(dá)給讀者,十分形象準(zhǔn)確。

前四句一句一轉(zhuǎn),“何處”、“分明”、雖多”、“猶見(jiàn)”,在轉(zhuǎn)折中步步頓宕,峰回路轉(zhuǎn),引人入勝,作者的驚悅之情在詩(shī)行中不停地躍躍。但一氣貫通,流轉(zhuǎn)自如,其歡欣的情緒,猶如一條活潑的小溪,在曲折中暢流而下。這四句顯得極為自然,完全是一片真情的流露,讀來(lái)仿佛如見(jiàn)當(dāng)時(shí)情形。到后四句,作者采用比喻的手法,對(duì)字幅中的點(diǎn)畫(huà)作了具體描述,把這一高度抽象的藝術(shù),十分具體、形象地再現(xiàn)在讀者面前,而且具有懷素書(shū)法的特點(diǎn),使人欣賞贊嘆不已。

“怪石奔秋澗,寒藤掛古松。”

這兩句先是從點(diǎn)畫(huà)來(lái)贊美懷素書(shū)法的剛勁有力。前一句是說(shuō)懷素草書(shū)中的點(diǎn),好像怪石正在向秋澗奔走。這一比喻形象奇特,但有由來(lái)。晉代衛(wèi)夫人(筆陣圖)說(shuō):點(diǎn),要如“高峰墜石,磕磕然實(shí)如崩也”這里在“石”前加一“怪”字,就表明它不同一般,體現(xiàn)出懷素草書(shū)的“狂”的特色。在“怪石”與“秋澗”間著一“奔”字,充分表現(xiàn)了草書(shū)中“點(diǎn)”畫(huà)在映帶時(shí)那種迅疾有力的動(dòng)勢(shì),十分形象生動(dòng)。后一句是說(shuō)懷素草書(shū)中豎和弧鉤筆畫(huà),真像枯藤(即“寒藤”)掛在古松上,這個(gè)比喻從歐陽(yáng)詢(xún)來(lái)。歐陽(yáng)詢(xún)《八訣》說(shuō):豎,要如“萬(wàn)歲之枯藤”;弧鉤,要如“勁松倒折,落掛石崖”。“藤”、“松”已有勁健意味,再用“寒”、“古”來(lái)形容,就更具蒼勁感。兩句中雖只點(diǎn)出點(diǎn)、豎和弧鉤這些個(gè)別筆畫(huà),但卻在懷素草書(shū)中具有代表性,其他筆畫(huà)概可想見(jiàn),那種中鋒運(yùn)筆時(shí)飽滿、剛勁、渾厚的效果,鮮明地凸現(xiàn)出來(lái)。而且,這些“怪石奔秋澗,寒藤掛古松”的點(diǎn)畫(huà),構(gòu)成了狂放、豪縱的整幅氣度,無(wú)一字不飛動(dòng),無(wú)一字不活潑,體現(xiàn)了生動(dòng)活潑的氣韻。這是書(shū)法作品中很難達(dá)到的高妙境界。這屏風(fēng)上生動(dòng)的草書(shū),激動(dòng)著詩(shī)人的心,不禁萌發(fā)奇妙的想象。

“若教臨水畔,字字恐成龍。”

如果把屏風(fēng)搬到水邊,每個(gè)字恐怕都要化成龍,游到水里去了。這一想象更為奇特,但也并非無(wú)來(lái)處。古人把寫(xiě)草書(shū)比為“筆走龍蛇”,如李白《草書(shū)歌行》:“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走,左盤(pán)右蹙如驚電?!币?yàn)楣P畫(huà)的盤(pán)繞曲折,有如龍蛇迅速有力的游動(dòng)。從這個(gè)比喻中,可見(jiàn)懷素草書(shū)是何等的筆勢(shì)飛矯,生動(dòng)活潑,顯現(xiàn)了旺盛的活力。另外,古人常以“龍?zhí)扉T(mén),虎臥鳳闕”來(lái)比喻“書(shū)圣”王羲之的字,此處隱然以懷素比王羲之,可見(jiàn)推許之高。“恐”字,不僅有估計(jì)的意思,也還恐怕它真化為龍,從水中飛走,而失去這珍貴難得的字幅的意思,有一種風(fēng)趣的意味隱含其中,曲折委婉地表達(dá)了對(duì)懷素草書(shū)遺墨的萬(wàn)分珍愛(ài)之情,使前四句那種驚喜神情一直貫穿到結(jié)束,全詩(shī)洋溢著充沛的激情。詩(shī)人從屏風(fēng)寫(xiě)起,然后寫(xiě)懷素草書(shū),寫(xiě)懷素草書(shū)又先表現(xiàn)整體感覺(jué),然后再以形象的筆墨作具體的描述,全詩(shī)層層深入,步步遞進(jìn),最后又以神奇的想象結(jié)尾,留下回味不盡的余意,同篇首暗中照應(yīng),在章法上顯得嚴(yán)謹(jǐn)、完整,表現(xiàn)出精心的安排。特別是形象的生動(dòng)描寫(xiě),激情的強(qiáng)烈抒發(fā),使全篇蕩漾著盎然詩(shī)意,語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)人心弦,具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

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韓偓 : 韓偓(公元842年~公元923年)。中國(guó)唐代詩(shī)人。乳名冬郎,字致光,號(hào)致堯,晚年又號(hào)玉山樵人。陜西萬(wàn)年縣(今樊川)人。自幼聰明好學(xué),10歲時(shí),曾即席賦詩(shī)送其姨夫李商隱,令滿座皆驚,...[詳細(xì)]

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草書(shū)屏風(fēng)古詩(shī)原文賞析-韓偓

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