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養(yǎng)育華夏兒女

經(jīng)天亙地,滔滔流出,昆侖東北。

元代 / 許有壬
古詩(shī)原文
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出自元代許有壬的《水龍吟·過黃河》

濁波浩浩東傾,今來古往無終極。經(jīng)天亙地,滔滔流出,昆侖東北。神浪狂飆,奔騰觸裂,轟雷沃日??粗性蝿伲晖鯕?。雄壯勢(shì)、隆今昔。

鼓茫茫萬里,棹歌聲、響凝空碧。壯游汗漫,山川綿邈,飄飄吟跡。我欲乘槎,直窮銀漢,問津深入。喚君平一笑,誰夸漢客,取支機(jī)石。

注釋解釋

昆侖:昆侖山,在今新疆。

王:同“旺”。

?。菏?。

鼓:敲打船舷。屈原《漁父》:“漁父莞爾而笑,鼓而去?!?p>汗漫:廣闊無邊。

綿邈:廣泛無邊、廣遠(yuǎn)。

乘槎:《荊楚歲時(shí)紀(jì)》載:“張華《博物志》云:漢武帝令張騫窮河源,乘槎經(jīng)月遇織女、牛郎之故事。

詩(shī)文賞析
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上片落筆先寫黃河濁流波濤滾滾,向東流去,永無休止。從空間上寫氣勢(shì)之大,從時(shí)間上寫其存在之久。二者合璧構(gòu)成動(dòng)人心魄的自然景觀。氣魄宏大,雄渾恣肆,為全詞定調(diào)?!敖?jīng)天亙地”六句,從黃河的源頭昆侖寫起,黃河從昆侖發(fā)軔,橫亙于天地之間,狂飚巨浪,激越澎湃,轟鳴震天,六句寫盡黃河聲威。以下由寫景轉(zhuǎn)入人事,黃河流經(jīng)中原,哺育中原,使中原旺氣長(zhǎng)存。黃河的聲勢(shì)象征了元朝的國(guó)勢(shì)。當(dāng)時(shí)正是元朝鼎盛時(shí)期,詞人由黃河的壯闊而想到國(guó)家的強(qiáng)大,情景相融,不僅加深描寫的力度,而且也符合特定的政治環(huán)境和人物心態(tài)。

下片轉(zhuǎn)向?qū)Α斑^黃河”的描寫。黃河的氣勢(shì),振奮了渡河人的心胸,因此在渡河時(shí)神采飛揚(yáng),慷慨激越,扣舷高歌,歌聲“響凝空碧”,透出了詞人內(nèi)心蘊(yùn)蓄的豪情?!皦延巍比涫銓懽约簤延翁煜碌男坌?,由黃河之壯美聯(lián)想到祖國(guó)河山之壯麗,激發(fā)了詞人想要?dú)v盡祖國(guó)名山大川,飽覽天下勝境,隨處吟詠的愿望。下文還進(jìn)一步寫出他想像漢代張騫一樣,乘槎追尋黃河源頭,遨游銀河,在壯游之中又融進(jìn)浪漫成分,在浪漫想象的傳說故事的基礎(chǔ)上進(jìn)一步抒寫“過黃河”的激情豪興。乘浮槎究河源,是對(duì)上片黃河源頭的照應(yīng),上下一氣,首尾照應(yīng),用“我欲”、“誰夸”領(lǐng)起,是詞人主觀意識(shí)的體現(xiàn),總攬全文。全詞把黃河雄壯的氣勢(shì)和自己的豪邁胸襟互相滲透,妙合無隙,風(fēng)格雄渾閎肆,氣勢(shì)磅礴。

作者介紹

許有壬 : 許有壬 元代文學(xué)家。字可用,彰(zhang)德湯陰(今屬河南)人。延祐二年進(jìn)士及第,授同知遼州事。后來官中書左司員外郎時(shí),京城外發(fā)生饑荒,他從"民,本也"的思想出發(fā),主張放賑

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