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養(yǎng)育華夏兒女

贊美老師的詩句對聯(lián)

作者:佚名 古詩詞鑒賞大全 來源:網(wǎng)絡

贊美老師的詩句對聯(lián)

贊美老師的詩句以及對聯(lián)有哪些呢?老師是我們心中非常值得尊敬的人,也是非常感謝的人。因為老師,我們生活才精彩。歡迎閱讀小編整理的贊美老師的詩句以及對聯(lián),希望能夠幫到大家。

贊美老師的詩句

出自唐代詩人杜甫的《春夜喜雨

好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜,潤物細無聲。

野徑云俱黑,江船火獨明。

曉看紅濕處,花重錦官城。

賞析

好雨知道下雨的節(jié)氣,正是在植物萌發(fā)生長的時侯,它隨著春風在夜里悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的燈火格外明亮。天亮后,看看這帶著雨水的花朵,嬌美紅艷,整個錦官城變成了繁花盛開的世界。

《春夜喜雨》創(chuàng)作背景及思想內容:這首詩寫于上元二年(761年)春。此時杜甫因陜西旱災來到四川定居成都已兩年。他親自耕作,種菜養(yǎng)花,與農民交往,因而對春雨之情很深,寫下了這首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景,抒發(fā)了詩人的喜悅之情。

1、《無題》

相見時難別亦難,東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

2、《贊美老師》

四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

3、《老師頌》

我愛我?guī)?/p>

老師就象紅燭,

燃起了學生心中的火把,

卻燃燒了自己,

直到紅燭成灰。

老師就象園丁,

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

卻辛苦了自己,

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁,

啊!老師就是這么無私!

啊!老師我們愛您!

4、《老師,辛苦了》

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰--把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老師!

我也只能幫到這里了老師

老師——您如春天中的細雨,

滋潤著花兒,灌溉著大地,

而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天里的.一絲風,

吹黃了大地,喚金了稻谷,

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

贊美老師的對聯(lián)

一、

上聯(lián):江河不息歸東海。

下聯(lián):意氣莫平爭上游。

二、

上聯(lián):兢兢業(yè)業(yè)育桃李。

下聯(lián):勤勤懇懇做園丁。

三、

上聯(lián):橫覽隋唐元明清。

下聯(lián):醉看晚牧里南朝。

四、

上聯(lián):三尺教鞭揚正氣。

下聯(lián):滿腔熱血育良才。

五、

上聯(lián):為人師表誨而不倦。

下聯(lián):替國樹才教必有方。

六、

上聯(lián):漢語興衰存乎汝心。

下聯(lián):民族榮辱永在爾懷。

七、

上聯(lián):千教萬教教人求真。

下聯(lián):千學萬學學做真人。

八、

上聯(lián):桃李增華坐帳無鶴。

下聯(lián):琴書作伴支床有龜。

九、

上聯(lián):青山原不老為雪白頭。

下聯(lián):綠水本無憂因風皺面。

十、

上聯(lián):說乾坤,拉扯經(jīng)緯網(wǎng)。

下聯(lián):傳知識,訴說天地源。

十一、

上聯(lián):氕氘氚,弘天地正氣。

下聯(lián):鉀鈣鎂,鑄英雄本色。

十二、

上聯(lián):兩袖清風無愧教師稱號。

下聯(lián):一身正氣堪稱人民英雄。

十三、

上聯(lián):以人為本培育棟梁之才。

下聯(lián):厚德載物成就社會和諧。

十四、

上聯(lián):清茶淡酒不求高朋滿座。

下聯(lián):誠心凈地何懼冷落門庭。

十五、

上聯(lián):喜怒哀樂,舍棄過去時。

下聯(lián):酸甜苦辣,把握將來態(tài)。

十六、

上聯(lián):手執(zhí)粉筆,解世事代數(shù)。

下聯(lián):胸懷壯志,問人生幾何。

十七、

上聯(lián):詩詞歌賦盡顯雅士風度。

下聯(lián):語段篇章全顯中華文明。

十八、

上聯(lián):巧設計,細繪人生圖象。

下聯(lián):精計算,巧解生活方程。

十九、

上聯(lián):了解法國,夢品白蘭地。

下聯(lián):熟悉蒙古,夜觀北斗星。

二十、

上聯(lián):講馬哲,唯物辨證皆論。

下聯(lián):看世界,政治經(jīng)濟全學。

二十一、

上聯(lián):線條,明目評判曲直。

下聯(lián):講幾何,盛氣指點方圓。

二十二、

上聯(lián):東經(jīng)西經(jīng),包宇之無窮。

下聯(lián):南緯北緯,容宙中有限。

二十三、

上聯(lián):處三尺講臺,做功出力。

下聯(lián):憑一腔熱血,放電發(fā)光。

二十四、

上聯(lián):不辭辛苦,如周日運動。

下聯(lián):無論勞累,似季風吹拂。

二十五、

上聯(lián):三尺講臺筆霜染白青春鬢。

下聯(lián):一片丹心熱血鑄就棟梁材。

二十六、

上聯(lián):三尺講臺幾度春秋染芳華。

下聯(lián):一枝粉筆多少英才遍天下。

二十七、

上聯(lián):以人為本和諧創(chuàng)新謀發(fā)展。

下聯(lián):與時俱進勤奮務實譜新篇。

二十八、

上聯(lián):一枝粉筆,積淀千秋智慧。

下聯(lián):三尺講臺,寄托萬世文明。

二十九、

上聯(lián):學富五車,通曉詩書禮易。

下聯(lián):才高八斗,熟習琴棋書畫。

三十、

上聯(lián):小小課堂,盡觀古今中外。

下聯(lián):大大世界,全看成敗榮辱。

關鍵詞:贊美老師的詩句對聯(lián)

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