傳播國學(xué)經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

子曰:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”

作者:佚名 全集:論語名句 來源:網(wǎng)絡(luò) [挑錯/完善]

  子曰:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”

關(guān)鍵詞:論語,衛(wèi)靈公第十五

解釋翻譯
[挑錯/完善]

  孔子說:“整天聚在一塊,說的都達不到義的標(biāo)準(zhǔn),專好賣弄小聰明,這種人真難教導(dǎo)。”

  這句的意思,『群居終日』,是講終日成群相處在一起?!貉圆患傲x』,就是不說有益的話,義者宜也,就是該說的不說,就是「言不及義」?!汉眯行』邸?,這個「小慧」,慧字有兩種講法,一種是當(dāng)智慧來講,小智慧就是小聰明,這里就是講喜歡表現(xiàn)小聰明。另外一種慧,這是恩惠的惠,好行小慧就是好施小惠?!弘y矣哉』,這種人很難有成就,包括他求學(xué)也好、辦事也好、做人也好,都難有成就。這個慧字,如果按照智慧的慧來講,鄭康成批注里頭是這樣說,「小慧,謂小小之才知」。這是小才智,小聰明的意思?!鸽y矣哉,言終無成」,換句話說,愛耍小聰明的人,這種人就很難有大成就。

  如果把小慧作成恩惠的惠字來講,根據(jù)「《皇本》依《魯論》作小惠」?!痘时尽肥悄媳背瘯r代皇侃的注疏,他有一個《論語義疏》,《論語》的批注,他依據(jù)《魯論語》?!墩撜Z》有《古論語》、《齊論語》、《魯論語》三個版本,鄭康成將《古論語》和《魯論語》等于說匯集在一起,形成現(xiàn)在這個版本的,我們所看到的二十篇《論語》?!豆耪撜Z》后來失傳,《魯論語》還在,所以到南北朝的時候,皇侃參照《魯論語》,魯國留下來的《論語》,那都是記錄孔子的話,版本不同而已。在《魯論語》里頭,那個慧字是寫成恩惠的惠,所以這是通假字。所以這兩個說法都很好。

  蕅益大師在批注里面講,「小慧與義正相反」?!溉壕咏K日,言不及義」,所說的話都跟義背離了,言不及義。那我們常常講話會不會言不及義?在一起聊天聊個什么東西、什么內(nèi)容?如果整天聊這些吃吃喝喝,誰穿的衣服很漂亮,今天是圣誕節(jié),有些什么降價的商品趕快去購買,哪里的房子便宜,今年這款車很不錯。都談的這些東西,言不及義,跟仁義根本是風(fēng)馬牛不相及。為什么會說這些?因為平常思考就思考這些,所以思不及義,就言不及義了。所以群居終日,一天到晚跟大家相處,想的、說的、做的都不符合義,你說這怎么能夠成君子、成圣賢?真正好學(xué)之人,所思、所言、所行,都與義相應(yīng)。他好說什么?好說正法,一開口就講仁義,勸勉大眾、啟發(fā)大眾覺悟,這是正語?!稛o量壽經(jīng)》上講,「不欣世語,樂在正論」,不欣就是不喜歡,不喜歡說世間話,他就喜歡講正論,正論是圣賢之教。你天天想著圣賢的道理,你肯定不知不覺你所說的全是圣賢道理。

  我常常跟一些同修在一起的時候,有同修就跟我講,他說我講的話跟他們講的不一樣,他們一碰在一起就很愛講這些生活的家常事,我對這些都不了解,天天都是讀圣賢書,一開口講的這些道理。大家告訴我,他們有這種感覺,我才覺得是,為什么?因為我自己本身除了想這個之外沒別的想,所以所說的當(dāng)然跟所想的也就自然相應(yīng)了。別人看起來這個人有點古板,好像覺得我們性情跟世間人不一樣,不能夠圓融,好像很偏執(zhí),偏執(zhí)在這個圣賢之教。我們自己沒有這個遺憾,自己還是覺得樂在其中。所說的全是義,人家能不能接受?這是人家的事情,那他不來找我們更好,我們更清凈。所以平常我就盡量止語,如果說言不及義,那我干脆不言。所以一般講話都在攝影棚里講,對著這個錄象機,你看今天講四個小時《論語》,那全是及義,沒有言不及義。這是跟孔老夫子教誨相應(yīng),這個是惠以眾生真實之利。

  所以好行小慧,耍小聰明,小慧與義正相反。義是什么?大智慧。大智慧從哪來?從圣賢經(jīng)典的學(xué)習(xí)中來,自己沒有智慧,要從圣賢人那里得到智慧。這個智慧其實也是本有的,但是現(xiàn)在我們確實迷失了,只好從經(jīng)典中學(xué)習(xí),從老師、善知識那里學(xué)習(xí)。學(xué)了之后你能入境界,這就是你真實的智慧。那我們現(xiàn)在要做,就是要與義相應(yīng),凡事所言、所行、所思全部是符合義的,義者循理,符合道理、符合天理。不符合理的我們絕不做,這樣才能夠把自己的智慧慢慢開顯出來。如果不是真做,不去行義,那智慧出不來。

  如果是按照智慧這個慧字來講,就是對自己,自己增長智慧。那言不及義,他那個不是真智慧,即使是他很有口才,能說得天花亂墜,那種口才叫世智辯聰,不是真智慧,叫小慧。大慧是什么?大智慧是跟心性相應(yīng),跟義相應(yīng)。小慧跟義相反,這個義是講性德。大智慧,性德流露。小智慧,那個小聰明,世智辯聰,正是障住自性的智慧,那是增長妄想分別執(zhí)著,增長煩惱。他可能跟人斤斤計較,能盤算得很清楚,這個所謂的聰明,自私自利?!妇佑饔诹x,小人喻于利」,他老想的就是利。想了利,跟義相反,那就違背性德了,他不能見性,他大智慧出不來。

  這個慧如果當(dāng)作恩惠的惠來講,那是對眾生。智慧是對自己,恩惠是對別人。一個是自利,一個是利他。對別人不能施小惠,要施大惠。大惠是什么?幫助人覺悟。眾生的苦怎么來的?因為不明事實真相,迷惑顛倒而來。迷惑就造業(yè),造業(yè)就受報,這個惑業(yè)苦,這叫輪回。那你現(xiàn)在把圣賢的道理告訴他,讓他覺悟。他明白了宇宙人生真相,他就不會再造業(yè),不造業(yè)就不會受報,他就解脫了。你這是惠以眾生真實之利,這是給人真正的恩惠,這是大義。所以我自己就發(fā)愿這一生專門做這項教育工作,自己不斷的從圣賢經(jīng)典里提升自己的智慧,天天跟大家分享,希望能夠施與大眾這種真實的恩惠,自利利他,這是義。這樣跟大眾群居在一起就有意義,不是群居終日,言不及義,無所用心。真正有意義,充實。

用戶評論
揮一揮手 不帶走一片云彩
國學(xué)經(jīng)典推薦

子曰:“群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!”原文解釋翻譯

古詩國學(xué)經(jīng)典詩詞名句成語詩人周易起名關(guān)于本站免責(zé)聲明

Copyright ? 2016-2024 m.duncanbcholidayhome.com All Rights Reserved. 國學(xué)夢 版權(quán)所有

桂ICP備2021001830號