傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

“師冕見(jiàn),及階,子曰:“階也?!奔跋?,子曰:“席也?!苯宰痈嬷唬骸澳吃谒?,某在斯?!睅熋岢?,子張問(wèn)曰:“與師言之道

作者:佚名 全集:論語(yǔ)名句 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) [挑錯(cuò)/完善]

  “師冕見(jiàn),及階,子曰:“階也。”及席,子曰:“席也。”皆坐,子告之曰:“某在斯,某在斯。”師冕出,子張問(wèn)曰:“與師言之道與?”子曰:“然,固相師之道也。”

關(guān)鍵詞:論語(yǔ),衛(wèi)靈公第十五

解釋翻譯
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  樂(lè)師冕來(lái)見(jiàn)孔子,走到臺(tái)階沿,孔子說(shuō):“這兒是臺(tái)階。”走到坐席旁,孔子說(shuō):“這是坐席。”等大家都坐下來(lái),孔子告訴他:“某某在這里,某某在這里。”師冕走了以后,子張就問(wèn)孔子:“這就是與樂(lè)師談話的道嗎?”孔子說(shuō):“這就是幫助樂(lè)師的道。”

  這個(gè)需要解釋一下?!簬熋嵋?jiàn)』,根據(jù)《集解》孔安國(guó)注,「師」是一位樂(lè)師,彈奏音樂(lè)的,但是他是一位盲人,他的名字叫冕,師冕,他的名是冕。這個(gè)人是魯國(guó)的樂(lè)師,他來(lái)求見(jiàn)孔子,所以「師冕見(jiàn)」就是來(lái)見(jiàn)孔子??鬃釉谶@里表現(xiàn)出待客之道?!杭半A』,就是當(dāng)師冕走到臺(tái)階前,因?yàn)樗敲と?,看不?jiàn),孔子就說(shuō)『階也』,這是臺(tái)階,提醒他,這是對(duì)他的關(guān)愛(ài),不要讓他看不見(jiàn)走到臺(tái)階上摔跟頭。『及席』,師冕走到坐席前,孔子告訴他『子曰:席也』,這就是坐席,請(qǐng)他坐下。『皆坐』,大家都坐下了。屋子里還有其它的人,所以『子告之曰』,孔子就告訴師冕,說(shuō)『某在斯,某在斯』就跟他介紹,某人坐在這里,某人坐在這里,一一介紹。這是師冕因?yàn)樗敲と耍床坏?,也不知道有誰(shuí),所以孔子也給他做介紹。

  『師冕出』,師冕要離開(kāi)了,告辭了??鬃铀退咧?,孔子的弟子子張,在旁邊就看著孔老夫子去接待這個(gè)盲者的經(jīng)過(guò),就問(wèn),『子張問(wèn)曰:與師言之道與』。因?yàn)樽訌埿睦锵肟桌戏蜃痈嬖V師冕這是臺(tái)階,這是坐席,然后一一介紹這些人,那他就問(wèn)這個(gè)是不是跟樂(lè)師言語(yǔ)之道?「與師言之道與」,這就是是不是跟盲樂(lè)師言語(yǔ)之道,是不是應(yīng)該這樣講話?孔老夫子說(shuō),然,『子曰:然』,是的,『固相師之道也』。這個(gè)「相」是當(dāng)導(dǎo)字講,也就是幫助他,就是引導(dǎo)他,因?yàn)樗敲と?,引?dǎo)他、幫助他,這就是幫助他之道。

  我這里又選了《朱子集注》里面的解釋?zhuān)捅容^更清楚把這個(gè)意思體現(xiàn)出來(lái)。說(shuō)「相,助也」,相師之道就是幫助盲樂(lè)師?!腹耪哳赜邢?,其道如此」,自古以來(lái)盲人他必須要需要幫助,其道如此,這很自然,到現(xiàn)在也是這樣。特別在國(guó)外我們看到,盲人特別受到大家的尊重和幫助,殘疾人特別有他的殘疾人通道,這都是關(guān)懷他們?!干w圣人于此,非作意而為之,但盡其道而已」。圣人是指孔子,孔子對(duì)待盲樂(lè)師很自然的就做出幫助他的這些舉動(dòng),非作意而為之,他沒(méi)有作意。但盡其道而已,這就是道,他盡心盡力的幫助一位盲者,這就是圣人之道。所以圣人之道沒(méi)什么奇特的,就在日用平常之間,你仔細(xì)觀察,他都把它表現(xiàn)出來(lái)??桌戏蜃訉?duì)這位盲樂(lè)師,你看他的這種做法,這就是仁,仁者愛(ài)人,這就是對(duì)他的愛(ài),而且很自然,都不用作意,圣人完全就是這樣自然性德流露。所以這段話我們看到是很平常,但是這里頭就已經(jīng)把夫子的仁道給表演出來(lái)了,看我們會(huì)不會(huì)看、會(huì)不會(huì)學(xué)。

  所以《朱子集注》里面,朱熹朱夫子引「尹氏曰」,這是程頤的弟子尹彥明。程頤是朱子的老師,雖然兩人沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,朱子私淑程子,所以我們稱(chēng)程朱,這是理學(xué)的代表人物。尹彥明是程頤的大弟子,他這里說(shuō)「圣人處己為人,其心一致,無(wú)不盡其誠(chéng)故也。有志于學(xué)者,求圣人之心,于斯亦可見(jiàn)矣」。所以我們學(xué)圣學(xué)賢從哪學(xué)?不光是從他的言語(yǔ)上學(xué),從他的行為,點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活小事上去學(xué)他的存心。圣人處己為人,對(duì)自己對(duì)別人其心一致,這個(gè)心是什么?仁心。無(wú)不盡其誠(chéng)故也,都是誠(chéng)心誠(chéng)意的,對(duì)自己是誠(chéng)敬,對(duì)別人也是誠(chéng)敬,對(duì)一個(gè)盲人都是這樣的誠(chéng)敬。所以有志于學(xué)者,有志于學(xué)圣學(xué)賢者,求圣人之心,于斯亦可見(jiàn)矣。教我們從這些生活點(diǎn)滴處去學(xué)習(xí)。

  我記得我十年前在新加坡,我跟我母親,我在美國(guó)教書(shū),大學(xué)放假了,我就跟我母親到新加坡去看望師父。有一幕非常的記憶深刻,老人家跟我們一起在茶幾上坐,圍著茶幾坐,大家喝茶。喝茶的時(shí)候,老人家用一張紙巾,這紙巾他用完了,然后把它迭得很整齊,恭恭敬敬的放在他的茶杯旁邊。這是他的小動(dòng)作,做得很自然,他沒(méi)有作意,可是我卻看得很仔細(xì),當(dāng)時(shí)我就悟到了什么叫誠(chéng)敬。你看對(duì)一張小紙巾都這么樣的誠(chéng)敬,無(wú)不盡其誠(chéng)。所以對(duì)一切人、一切事、一切物都是誠(chéng)敬,這就是圣人??桌戏蜃硬灰彩沁@樣嗎?一般我們拿紙巾,用完了之后擰成一團(tuán)就扔掉了,誰(shuí)還會(huì)把它迭得整整齊齊放在一邊?對(duì)不對(duì)?所以有志于學(xué)者,求圣人之心,于斯亦可見(jiàn)矣,從這小地方也能學(xué)到。

  蕅益大師有兩句批注,「子張看得道字奇特??鬃幼⒌玫雷制匠!埂K宰訌垎?wèn)是不是「與師言之道與」,這就是你跟盲樂(lè)師講話的道?因?yàn)榭鬃記](méi)有表現(xiàn)得很奇特,子張他就沒(méi)看明白,他以為道是很奇特的事情,孔老夫子可能會(huì)跟這個(gè)樂(lè)師談玄說(shuō)妙,講了一些大道,但是沒(méi)看到講什么東西,所以他問(wèn),你這是不是跟樂(lè)師這樣講話的道?子張把道字跟生活分了開(kāi)。所以把道看得太玄乎、太奇特了??鬃幼⒌玫雷制匠#鬃诱f(shuō)這就是道,道字就在日用平常間,成圣成賢不是說(shuō)離開(kāi)這個(gè)世間,就在你世間待人處事接物上,你都能夠存仁心,盡忠,存恕,厚以待人,關(guān)愛(ài)別人,這就是道。

注釋出處
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  師冕:樂(lè)師,這位樂(lè)師的名字是冕。

  相:幫助。

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“師冕見(jiàn),及階,子曰:“階也?!奔跋?,子曰:“席也?!苯宰痈嬷唬骸澳吃谒?,某在斯?!睅熋岢?,子張問(wèn)曰:“與師言之道原文解釋翻譯

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