傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

20首讀書(shū)詩(shī)詞 一首詩(shī)一個(gè)心得 讀懂受益無(wú)窮

作者:佚名 古詩(shī)詞鑒賞大全 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

今天是9月1日,是開(kāi)學(xué)的日子。學(xué)子們又要開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)業(yè)了!

蘇軾曾說(shuō): 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。

關(guān)于讀書(shū),先賢們留下許多詩(shī)作,其中,有關(guān)于讀書(shū)的方法,有關(guān)于讀書(shū)的心得,如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將受益匪淺。

勸學(xué)

唐·顏真卿

三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

讀書(shū)貴在一個(gè)“勤”字,學(xué)習(xí)要趁早,莫要到老了后悔。

冬夜讀書(shū)示子聿

宋·陸游

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

切忌讀死書(shū),要結(jié)合實(shí)踐,才能獲得真正的道理。

學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。

觀書(shū)有感二首·其一》

宋·朱熹

半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。

不斷的讀書(shū),持續(xù)讀書(shū),大腦就像擁有永不枯竭的“源頭”,永遠(yuǎn)“深”且“清”。

《觀書(shū)》

明·于謙

書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。

眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。

活水源流隨處滿,東風(fēng)花柳逐時(shí)新。

金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。

讀書(shū)多了,就會(huì)培養(yǎng)高雅的情趣,沒(méi)有塵世俗氣的雜念。

《讀書(shū)》

唐·皮日休

家資是何物,積帙列梁梠。

高齋曉開(kāi)卷,獨(dú)共圣人語(yǔ)。

英賢雖異世,自古心相許。

案頭見(jiàn)蠹魚(yú),猶勝凡儔侶。

讀書(shū)就像與圣賢對(duì)話,雖然不是同一個(gè)時(shí)代,卻神交相許。 讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。

《隨園詩(shī)話補(bǔ)遺》

清·袁牧

讀書(shū)不知味,不如束高閣。

蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕。

讀書(shū)如果不弄懂其中的道理,還不如不讀。讀一本書(shū),要弄懂一本書(shū),而不是囫圇吞棗。

和董傳留別

宋·蘇軾

麤【cū】繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

厭伴老儒烹瓠 【hù】葉,強(qiáng)隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。

得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。

你的氣質(zhì)都在你讀的書(shū)里。

三毛說(shuō):讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯。當(dāng)然,也能顯露在生活和文字中。

《白鹿洞二首·其一》

唐·王貞白

讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。

不是道人來(lái)引笑,周情孔思正追尋。

惜時(shí)間,努力讀書(shū)。 沒(méi)有時(shí)間,擠;學(xué)不進(jìn)去,鉆。

《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》(節(jié)選)

唐·杜甫

紈绔不餓死,儒冠多誤身。

丈人試靜聽(tīng),賤子請(qǐng)具陳。

甫昔少年日,早充觀國(guó)賓。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

先后讀熟萬(wàn)卷書(shū)籍,寫起文章,下筆敏捷好像有神。正如俗語(yǔ)說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。

《讀書(shū)有所見(jiàn)作》

清·蕭掄謂

人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長(zhǎng);

苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。

一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。

一月不讀書(shū),耳目失清爽。

書(shū)里的知識(shí)就像養(yǎng)分一樣, 滋養(yǎng)著我們的心,讓我們通曉理義。

《戲?yàn)榱?a href='http://m.duncanbcholidayhome.com/gushici/70741.html' target='_blank'>絕句·其六》

唐·杜甫

未及前賢更勿疑,遞相祖述復(fù)先誰(shuí)?

別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師!

區(qū)別和裁剪、淘汰那些形式內(nèi)容都不好的詩(shī),學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》風(fēng)雅的傳統(tǒng),虛心向前賢學(xué)習(xí),老師越多,這才是你們真正的老師。

讀書(shū),亦要取其精華,去其糟粕。

《讀書(shū)》

宋·陸游

歸志寧無(wú)五畝園,讀書(shū)本意在元元。

燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言。

陸游讀書(shū)是為了黎民百姓,正如周總理少年的志向: 為中華之崛起而讀書(shū)。

《送安惇秀才失解西歸》

宋·蘇軾

舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。

他年名宦恐不免,今日棲遲那可追。

我昔家居斷還往,著書(shū)不復(fù)窺園葵。

朅來(lái)東游慕人爵,棄去舊學(xué)従兒嬉。

狂謀謬算百不遂,惟有霜鬢來(lái)如期。

故山松柏皆手種,行且拱矣歸何時(shí)。

萬(wàn)事早知皆有命,十年浪走寧非癡。

與君未可較得失,臨別惟有長(zhǎng)嗟咨。

書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。

移居二首·其一》

東晉·陶淵明

昔欲居南村,非為卜其宅。

聞多素心人,樂(lè)與數(shù)晨夕。

懷此頗有年,今日從茲役。

敝廬何必廣,取足蔽床席。

鄰曲時(shí)時(shí)來(lái),抗言談在昔。

奇文共欣賞,疑義相與析。

見(jiàn)有好文章大家一同欣賞,遇到疑難處大家一同鉆研。 讀書(shū),能交朋友,讓人淡泊名利,在平淡生活中,尋得趣味。

《讀書(shū)》

宋·陸九淵

讀書(shū)切忌在慌忙,涵泳工夫興味長(zhǎng)。

未曉不妨權(quán)放過(guò),切身須要急商量。

為學(xué)讀書(shū),須是耐心,細(xì)意去理會(huì),切不可粗心。

《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)春》

【元代】翁森

山光拂檻水繞廊,舞雩歸詠春風(fēng)香。

好鳥(niǎo)枝頭亦朋友,落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書(shū)好。

讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如?綠滿窗前草不除。

多讀書(shū),就會(huì)詩(shī)意地看待這個(gè)世界。

《柏學(xué)士茅屋》

唐·杜甫

碧山學(xué)士焚銀魚(yú),白馬卻走深巖居。

古人己用三冬足,年少今開(kāi)萬(wàn)卷余。

晴云滿戶團(tuán)傾蓋,秋水浮階溜決渠。

富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書(shū)。

有識(shí)之男應(yīng)當(dāng)如柏學(xué)士一樣去博覽群書(shū)。

《勸學(xué)》

唐·孟郊

擊石乃有火,不擊元無(wú)煙。

人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。

萬(wàn)事須己運(yùn),他得非我賢。

青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。

人只有通過(guò)學(xué)習(xí),才能掌握知識(shí);如果不學(xué)習(xí),知識(shí)不會(huì)從天上掉下來(lái)。

《游郭希呂石洞二十詠·書(shū)院》

劉過(guò)

力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。

便使書(shū)種多,會(huì)有歲稔時(shí)。

學(xué)習(xí)就像耕種一樣,一分耕耘一分收獲。如果你不學(xué)習(xí),結(jié)果不會(huì)陪你演戲。

《贈(zèng)別元十八協(xié)律六首》(節(jié)選)

唐·韓愈

讀書(shū)患不多,思義患不明。

患足已不學(xué),既學(xué)患不行。

子今四美具,實(shí)大華亦榮。

王官不可闕,未宜后諸生。

嗟我擯南海,無(wú)由助飛鳴。

看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。 不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。

今天是9月1日,一寸光陰一寸金,詩(shī)友們,不要浪費(fèi)光陰,開(kāi)始讀書(shū)吧!

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