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養(yǎng)育華夏兒女

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

宋代 / 朱熹
古詩原文
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出自 宋代 朱熹 《勸學(xué)詩 / 偶成》

 

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

譯文翻譯
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青春的日子十分容易逝去,學(xué)問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來,臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。

注釋解釋

池塘春草夢:這是一個典故,源于《南史·謝方明傳》,謝方明之子惠連,年十歲能屬文,族兄靈運(yùn)嘉賞之,云:“每有篇章,對惠連輒得佳話?!眹L于永嘉西堂四詩,競?cè)詹痪?,忽夢見惠連,即得“池塘生春草”,大以為工。常云:“此語神功,非吾語也?!薄俺靥辽翰?,園柳變鳴禽”是謝靈運(yùn)《登池上樓》中的詩句,后被贊譽(yù)為寫春意的千古名句,此處活用其典,意謂美好的青春年華將很快消逝,如同一場春夢。

秋聲:秋時西風(fēng)作,草木凋零,多肅殺之聲。

詩文賞析
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這是一首逸詩,具體寫作年代不詳,大約在紹興末年(1162)。日本盛傳此詩,我國大陸亦不脛而走,以為為朱熹所作,姑且存以備考。其主旨是勸青年人珍視光陰,努力向?qū)W,用以勸人,亦用于自警。該詩語言明白易懂,形象鮮明生動,把時間快過,歲月易逝的程度,用池塘春草夢未覺,階前梧桐忽秋聲來比喻,十分貼切,倍增勸勉的力量。

作者介紹

朱熹 : 朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、云谷老人、滄洲病叟、逆翁。謚文,又稱

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