傳播國學經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

帝范·卷四

作者:李世民 全集:帝范 來源:網(wǎng)絡 [挑錯/完善]

務農(nóng)第十

夫食為人天,農(nóng)為政本。倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知廉恥。故躬耕東郊,敬授人時。國無九歲之儲,不足備水旱;家無一年之服,不足御寒暑。然而 莫不帶犢佩牛,棄堅就偽。求伎巧之利,廢農(nóng)桑之基。以一人耕而百人食,其為害也,甚于秋螟。莫若禁絕浮華,勸課耕織,使人還其本,俗反其真,則競懷仁義之心,永絕貪殘之路,此務農(nóng)之本也。斯二者,制俗之機。

子育黎黔,惟資威惠。惠而懷也,則殊俗歸風,若披霜而照春日;威可懼也,則中華懾軏,如履刃而戴雷霆。必須威惠并施,剛?cè)醿捎茫?a href='http://m.duncanbcholidayhome.com/gushici/71236.html' target='_blank'>畫刑不犯, 移木無欺。賞罰既明,則善惡斯別;仁信并著,則遐邇宅心。勤穡務農(nóng),則饑寒之患塞;遏奢禁麗,則豐厚之利興。且君之化下,如風偃草。上不節(jié)心,則下多逸志;君不約己,而禁人為非,是猶惡火之燃,添薪望止其焰;忿池之濁,撓浪欲澄其流,不可得也。莫若先正其身,則人不言而化矣。

閱武第十一

夫兵甲者,國之兇器也。土地雖廣,好戰(zhàn)則人雕;邦國雖安,忘戰(zhàn)則人殆。雕非保全之術(shù),殆非擬寇之方。不可以全除,不可以常用,故農(nóng)隙講武,習威儀也。是以勾踐軾蛙,卒成霸業(yè);徐偃棄武,終以喪邦。何則?越習其威,徐忘其備也。孔子曰:不教人戰(zhàn),是謂棄之。故知弧矢之威,以利天下。此用兵之機也。

崇文第十二

夫功成設(shè)樂,治定制禮。禮樂之興,以儒為本。弘風導俗,莫尚于文;敷教訓人,莫善于學。因文而隆道,假學以光身。不臨深溪,不知地之厚;不游文翰,不識智之源。然則質(zhì)蘊吳竿,非筈羽不美;性懷辨慧,非積學不成。是以建明堂,立辟雍。博覽百家,精研六藝,端拱而知天下,無為而鑒古今。飛英聲,騰茂實,光于天下不朽者,其唯學乎?此崇文術(shù)也。斯二者,遞為國用。

至若長氣亙地,成敗定乎鋒端;巨浪滔天,興亡決乎一陣。當此之際,則貴干戈而賤庠序。及乎海岳既晏,波塵已清,偃七德之余威,敷九功之大 化。當此之際,則輕甲胄而重詩書。是知文武二途,舍一不可,與時優(yōu)劣,各有其宜。武士儒人,焉可廢也。此十二條者,帝王之大綱也。安危興廢,咸在茲焉。

古人有云,非知之難,惟行不易;行之可勉,惟終實難。是以暴亂之君,非獨明于惡路;圣哲之主,非獨見于善途。良由大道遠而難遵,邪徑近而易踐。小人俯從其易,不得力行其難,故禍敗及之;君子勞處其難,不能力居其易,故福慶流之。故知禍福無門,惟人所召。欲悔非于既往,惟慎禍于將來。當擇圣主為師。毋以吾為前鑒。取法于上,僅得為中;取法于中,故為其下。自非上德,不可效焉。吾在位以來,所制多矣。奇麗服,錦繡珠玉,不絕于前,此非防欲也;雕楹刻桷,高臺深池,每興其役,此非儉志也;犬馬鷹鶻,無遠必致,此非節(jié)心也;數(shù)有行幸,以亟勞人,此非屈己也。斯事者,吾之深過,勿以茲為是而后法焉。但我濟育蒼生其益多,平定寰宇其功大,益多損少,人不怨;功大過微,德未以之虧。然猶之盡美之蹤,于焉多愧;盡善之道,顧此懷慚。況汝無纖毫之功,直緣基而履慶?若崇善以廣德,則業(yè)泰身安;若肆情以縱非,則業(yè)傾身喪。且成遲敗速者,國之基也;失易得難者,天之位也??刹幌г??可不慎哉?

關(guān)鍵詞:帝范

《帝范·卷四》相關(guān)閱讀
你可能喜歡
用戶評論
揮一揮手 不帶走一片云彩
國學經(jīng)典推薦

帝范·卷四

古詩國學經(jīng)典詩詞名句成語詩人周易起名關(guān)于本站免責聲明

Copyright ? 2016-2024 m.duncanbcholidayhome.com All Rights Reserved. 國學夢 版權(quán)所有

桂ICP備2021001830號