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養(yǎng)育華夏兒女

投策命晨裝,暫與園田疏。

魏晉 / 陶淵明
古詩(shī)原文
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出自 魏晉 陶淵明 《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》

 

弱齡寄事外,委懷在琴書(shū)。

被褐欣自得,屢空常晏如。

時(shí)來(lái)茍冥會(huì),宛轡憩通衢。

投策命晨裝,暫與園田疏。

眇眇孤舟逝,綿綿歸思紆。

我行豈不遙,登降千里余。

目倦川途異,心念山澤居。

望云慚高鳥(niǎo),臨水愧游魚(yú)。

真想初在襟,誰(shuí)謂形跡拘。

聊且憑化遷,終返班生廬。

譯文翻譯
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年少寄情人事外,傾心只在琴與書(shū)。

身穿粗衣情自樂(lè),經(jīng)常貧困心安處。

機(jī)會(huì)來(lái)臨且迎合,暫時(shí)棲身登仕途。

棄杖命人備行裝,暫別田園相離去。

孤舟遙遙漸遠(yuǎn)逝,歸思不絕繞心曲。

此番行程豈不遠(yuǎn)?艱難跋涉千里余。

異鄉(xiāng)風(fēng)景已看倦,一心思念園田居。

看云羞對(duì)高飛鳥(niǎo),臨河愧對(duì)水中魚(yú)。

真樸之念在胸中,豈被人事所約束?

且順自然任變化,終將返回隱居廬。

注釋解釋

始作:初就職務(wù)。鎮(zhèn)軍參軍:鎮(zhèn)軍將軍府的參軍。鎮(zhèn)軍是鎮(zhèn)軍將軍的簡(jiǎn)稱。曲阿:地名,在今江蘇丹陽(yáng)。

弱齡:少年。指二十歲時(shí)。弱:幼。寄事外:將身心寄托在世事之外,即不關(guān)心世事。

委懷:寄情。

被(pī):同“披”,穿著。褐(hè):粗布衣?!独献印罚骸笆且允ト?,被褐懷玉。”欣自得:欣然自得。

屢空:食用常??辗?,即貧困?!墩撜Z(yǔ)·先進(jìn)》:“子曰:回也其庶乎,屢空?!笔钦f(shuō)顏回的道德學(xué)問(wèn)已是差不多了,但常常食用缺乏。詩(shī)人在這里即以顏回自比。晏(yàn)如:安樂(lè)的樣子。

時(shí)來(lái):機(jī)會(huì)到來(lái)。時(shí):時(shí)機(jī),時(shí)運(yùn)。茍:姑且,暫且。冥會(huì):自然吻合,暗中巧合。郭璞《山海經(jīng)圖贊·磁石》:“磁石吸鐵,琥珀取芥,氣有潛通,數(shù)亦冥會(huì)。”

宛:屈,放松。轡(pèi ):駕馭牲口的韁繩。憩(qì):休息。通衢(qú):四通八達(dá)的大道。這里比喻仕途。這兩句的意思是說(shuō),偶然遇上了出仕的機(jī)會(huì),姑且順應(yīng),暫時(shí)游跡于仕途。

投策:丟下手杖。投,棄,擱下。命晨裝:使人早晨準(zhǔn)備行裝。

疏:疏遠(yuǎn)。這里是分別的意思。

眇(miǎo)眇:遙遠(yuǎn)的樣子?!毒耪隆ぐй罚骸靶膵孺露鴤麘奄?,眇不知其所蹠?!笔牛喝ィ?。

綿綿:連綿不斷的樣子。歸思:思?xì)w之情。紆(yū):縈繞,纏繞。

登降:上山下山,指路途跋涉艱難。登,指登山。降,指臨水。這句和上句是說(shuō)我這次旅程難道不遠(yuǎn)嗎?跋山涉水也有一千余里。

目倦:謂看得厭倦了。川途異:指途中異鄉(xiāng)的景物。一作“川途永”。

山澤居:指山水田園中的舊居。

慚高鳥(niǎo)、愧游魚(yú):對(duì)鳥(niǎo)和魚(yú)而慚愧。是感嘆自己不如鳥(niǎo)魚(yú)的自由。這兩句是說(shuō),看到云中自由飛翔的鳥(niǎo),和水中自由游玩的魚(yú),我內(nèi)心感到慚愧。意謂一踏上仕途,便身不由己,不得自由了。

真想:純真樸素的思想?!痘茨献印け窘?jīng)》:“質(zhì)真而素樸?!背酰寒?dāng)初,早年。

形跡拘:為形體所拘。形跡,指形體所為。拘,拘束,約束。此句即《歸去來(lái)兮辭》中所說(shuō)“既自以心力行役”的反意,表示內(nèi)心本不愿出仕。

憑:任憑,聽(tīng)任?;w:自然造化的變遷。

班生廬:指仁者、隱者所居之處。班生指東漢史學(xué)家、文學(xué)家班固,他在《幽通賦》里說(shuō)“里上仁之所廬”,意謂要擇仁者草廬居住。廬,房屋。

創(chuàng)作背景

這首詩(shī)當(dāng)作于晉安帝元興三年(404年),陶淵明四十歲。元興三年(404年)劉裕行鎮(zhèn)軍將軍。軍府設(shè)在京口。陶淵明當(dāng)時(shí)為生活所迫,出任鎮(zhèn)軍將軍府的參軍,在赴京口上任行經(jīng)曲阿(今江蘇丹陽(yáng))途中,他寫(xiě)下了這首詩(shī)。

詩(shī)文賞析
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陶詩(shī)總的特點(diǎn)是親切、平易。其述志諸作多如朋友相聚,一杯在手,話語(yǔ)便從肺腑間自然流出。初看似略不經(jīng)意,細(xì)讀卻深有文理。這首詩(shī)便正是如此。

全詩(shī)可分四段。首四句為第一段,自敘年輕時(shí)淡泊自持之志。作者談到自己從小就對(duì)世俗事務(wù)毫無(wú)興趣,只在彈琴讀書(shū)中消磨時(shí)間。雖然生活窮苦,卻也怡然自得。此話果真。作者不止一次地說(shuō)過(guò)自己“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”,顏延之的《陶徵士誄》也說(shuō)他“弱不好弄,長(zhǎng)實(shí)素心”。然而,又不完全如此。因?yàn)樽髡咴凇?a href='http://m.duncanbcholidayhome.com/gushici/63062.html' target='_blank'>雜詩(shī)》之五中說(shuō)過(guò)“憶我少壯時(shí),無(wú)樂(lè)自欣豫。猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥”這樣的話,可見(jiàn)他本來(lái)曾經(jīng)有過(guò)大濟(jì)天下蒼生的宏偉抱負(fù)。作者之隱居躬耕,除了個(gè)性的原因外,更主要的是由于受“閭閻懈廉退之節(jié),市朝驅(qū)易進(jìn)之心”、“密網(wǎng)裁而魚(yú)駭,宏羅制而鳥(niǎo)驚”的污濁而黑暗的現(xiàn)實(shí)之所迫。一個(gè)人對(duì)往日美好事物的追憶,常常就是對(duì)現(xiàn)實(shí)處境不滿的一種曲折反映。作者這里開(kāi)宗明義,強(qiáng)調(diào)自己年青時(shí)寄身事外、委懷琴書(shū)的生活,實(shí)際就表達(dá)了他對(duì)當(dāng)時(shí)迫不得已出仕的自我譴責(zé),對(duì)即將到來(lái)的周旋磬折、案牘勞形的仕宦生涯的厭惡。

雖然作者厭惡仕宦生活,然而他又以道家隨運(yùn)順化的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己迫不得已的出仕,把它看作是一種命運(yùn)的安排。既然如此,那就無(wú)須與命運(yùn)抗?fàn)?,盡可以安心從政,把它當(dāng)作人生長(zhǎng)途上的一次休息好了。第二段“時(shí)來(lái)茍冥會(huì),宛轡憩通衙”等四句對(duì)自己的出仕之由就作了這樣的解釋。但是,通衢大道畢竟不能久停車馬,因此這休息就只能是小憩而已,與園田的分別也就只能是暫時(shí)的。作者正是抱著這樣的態(tài)度和打算,坦然應(yīng)征出仕了。

從“眇眇孤舟逝”至“臨水愧游魚(yú)”八句為第三段,敘作者旅途所感。抱著隨順自然,不與時(shí)忤的宗旨和暫仕即歸的打算登上小舟,從悠閑、寧?kù)o、和平的山村駛向充滿了險(xiǎn)惡風(fēng)波的仕途,剛出發(fā)心情也許還比較平靜,但隨著行程漸遠(yuǎn),歸思也就漸濃。行至曲阿,計(jì)程已千里有余,這時(shí)詩(shī)人的思?xì)w之情達(dá)到了極點(diǎn)。初出發(fā)時(shí)的豁達(dá)態(tài)度已為濃重的后悔情緒所替代。他甚至看見(jiàn)飛鳥(niǎo)、游魚(yú)亦心存愧怍,覺(jué)得它們能各任其意,自由自在地在天空翱翔、在長(zhǎng)河中游泳,自己卻有違本性,踏上仕途,使自己的心靈和行動(dòng)都受到了無(wú)形的束縛?!澳烤氪ㄍ井悺彼木渖羁痰乇磉_(dá)了詩(shī)人內(nèi)心對(duì)此行的厭倦和自責(zé)情緒。

最后四句為第四段,敘作者今后立身行事的打算:隨運(yùn)順化,終返田園。這一段可看作全詩(shī)的總結(jié)?!罢嫦氤踉诮蟆敝罢嫦搿?,就是第一段中寄懷琴書(shū),不與世事之想;“誰(shuí)謂形跡拘”之“形跡”,就是如今為宦之形,出仕之跡。作者從旅途的愧悔心情中悟出仕宦實(shí)非自己本性所愿,也悟出自己愿過(guò)隱居淡泊生活的本性并未喪失,既然如此,按道家“養(yǎng)志者忘形”(《莊子·讓王》)的理論,那么形跡就可以不拘。在宦在田,都無(wú)所謂。這與作者在《乙巳歲三月為建威參軍使都經(jīng)錢(qián)溪》詩(shī)中所說(shuō)“一形似有制,素襟不可易”,意思大體相近。但是,作者的后悔和自責(zé),就是說(shuō)明他已經(jīng)覺(jué)得自己“心為形役”了,為什么還要說(shuō)“誰(shuí)謂形跡拘”呢?作者這里是安慰自己:我沒(méi)有為形跡所拘;是鼓勵(lì)自己:我不會(huì)為形跡所拘!從表面上看來(lái)理直氣壯的反詰,其實(shí)是作者為了求得心理平衡、為了從后悔情緒中掙脫出來(lái)而對(duì)自我的重新肯定?!傲那覒{化遷,終返班生廬”二句,前一句是作者對(duì)處境的對(duì)策,后一句是作者對(duì)今后出路的打算:姑且順著自然的變化,隨遇而安吧,但是,我最終肯定要返回田園的。后二句出于本性,是作者的真實(shí)思想和決心,也是全詩(shī)的中心意旨所在;前一句則出于理智,是作者根據(jù)道家思想所制定的處世原則,在表面豁達(dá)的自我安慰中隱約流露出無(wú)可奈何的悲哀。這短短四句話所表現(xiàn)的作者的思想感情,實(shí)是十分豐富,耐人尋味的。

這首詩(shī)層次非常清晰,吐露自己赴任途中的內(nèi)心感受和心理變化,既坦率,又細(xì)膩含蓄,確是作者精心結(jié)撰的佳作。這可算是此詩(shī)的一個(gè)重要特點(diǎn)。

陶詩(shī)的遣詞造句,常于平淡中見(jiàn)精采。粗讀一過(guò),不見(jiàn)新奇;細(xì)細(xì)品味,則頗有深意。如“時(shí)來(lái)茍冥會(huì)”一句,寫(xiě)作者在應(yīng)征入仕這樣一種“時(shí)運(yùn)”到來(lái)之際,既不趨前迎接,亦不有意回避,而是任其自然交會(huì)。一個(gè)“會(huì)”字,十分傳神地表現(xiàn)了作者委運(yùn)乘化,不喜不懼的道家人生態(tài)度。又如“目倦川途異”一句,一個(gè)“異”字便涵蓋了江南的山水之勝。從潯陽(yáng)至曲阿,沿途既有長(zhǎng)江大川,亦有清溪小流,既有飛峙江邊的匡廬,亦有婉蜒盤(pán)曲的鐘山,可謂美不勝收。然而面對(duì)如此美景,酷愛(ài)大自然的詩(shī)人卻感到“目倦”,使人奇怪。對(duì)景物之“目倦”,實(shí)際正反映了作者對(duì)出仕之“心倦”?!熬搿?、“異”二字,含義非常豐富。其他如“宛轡憩通衢”之“憩”字,“暫與園田疏”之“暫”字等,也都是傳神阿堵。

作者介紹

陶淵明 : 陶淵明(約365年—427年),字元亮,(又一說(shuō)名潛,字淵明)號(hào)五柳先生,私謚“靖節(jié)”,東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。漢族,東晉潯陽(yáng)柴桑人(今江西九江)。曾做過(guò)

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投策命晨裝,暫與園田疏。-原文翻譯賞析-陶淵明

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