傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

道經(jīng)·第十八章

作者:李耳 全集:老子道德經(jīng) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) [挑錯(cuò)/完善]

大道廢,有仁義;智慧出,有大偽;六親不和,有孝慈;國(guó)家昏亂,有忠臣。

dà dào fèi , yǒu rén yì ;

大道廢,有仁義;

zhì huì chū , yǒu dà wěi ;

智慧出,有大偽;

liù qīn bù hé , yǒu xiào cí ;

六親不和,有孝慈;

guó jiā hūn luàn , yǒu zhōng chén 。

國(guó)家昏亂,有忠臣。

關(guān)鍵詞:老子,道德經(jīng)

解釋翻譯
[挑錯(cuò)/完善]

大道被廢棄了,才有提倡仁義的需要;聰明智巧的現(xiàn)象出現(xiàn)了,偽詐才盛行一時(shí);家庭出現(xiàn)了糾紛,才能顯示出孝與慈;國(guó)家陷于混亂,才能見出忠臣。

“大道廢,有仁義”

最古老的時(shí)候,百姓都很誠(chéng)實(shí),沒有任何虛偽。

“智慧出,有大偽”

當(dāng)國(guó)君用“智慧”創(chuàng)造制度法令來(lái)治理百姓的時(shí)候,百姓就會(huì)用“智慧”來(lái)逃避它,所以虛偽狡詐也隨之而產(chǎn)生了。

“六親不和,有孝慈”

家族中不和睦相處,六親不和,孝慈自然會(huì)產(chǎn)生。這里想到了第二章的“故有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前後相隨”凡是都是有兩方面有好的就有壞的有壞的就有好的~

“國(guó)家昏亂,有忠臣”

當(dāng)一個(gè)國(guó)家混亂以后,文武百官不能負(fù)責(zé)盡職,隨之而來(lái)“忠臣”也就出現(xiàn)了~

老子告訴咱們凡是都有雙面所以有“忠臣”的時(shí)候不一定是好事。有好的存在就有壞的存在,若是沒有好和壞那就會(huì)國(guó)泰民安。就像最初的一樣“沒有任何虛偽,人們都很誠(chéng)實(shí),鄰居間互相幫助,人人都是雷鋒”

本章可以從兩方面來(lái)理解。一是它的直接內(nèi)容,即指出由于君上失德,大道廢棄,需要提倡仁義以挽頹風(fēng)。老子對(duì)當(dāng)時(shí)病態(tài)社會(huì)的種種現(xiàn)象加以描述。二是表現(xiàn)了相反相成的辯證法思想,老子把辯證法思想應(yīng)用于社會(huì),分析了智慧與虛偽、孝慈與家庭糾紛、國(guó)家混亂與忠臣等,都存在著對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。國(guó)家大治、六親和順,就顯不出忠臣孝子;只有六親不和、國(guó)家昏亂,才需要提倡孝和忠,這也是相互依屬的關(guān)系。這是說,社會(huì)對(duì)某種德行的提倡和表彰,正是由于社會(huì)特別欠缺這種德行的緣故。

[長(zhǎng)篇大論]

智慧小故事

讓長(zhǎng)線變短

一位搏擊高手參加錦標(biāo)賽,自以為穩(wěn)操勝券,一定可以?shī)Z得冠軍。但出乎意料的是,在最后的決賽中,他遇到了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,雙方竭盡全力攻擊。

當(dāng)對(duì)打到了中途,這位搏擊高手意識(shí)到,自己竟然找不到對(duì)方著數(shù)中的破綻,而對(duì)方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。

比賽的結(jié)果可想而知,搏擊高手慘敗在對(duì)方手下,也失去了冠軍的獎(jiǎng)懷。

他憤憤不平地找到自己的師父,一著一式地將對(duì)方和他搏擊的過程,再次演練給師父看,并請(qǐng)求師父幫他找出對(duì)方著式中的破綻。他決心根據(jù)這些破綻,苦練出足以攻克對(duì)方弱點(diǎn)的新著,一定要在下次比賽時(shí),打倒對(duì)方,奪回冠軍的獎(jiǎng)懷。

師父笑而不語(yǔ),在地上了一條線,要他在不能擦掉這條線的情況下,設(shè)法讓這條線變短。

搏擊高手百思不得其解,怎么能讓那條已經(jīng)定格的長(zhǎng)線變短呢?他思來(lái)想去最后也沒有什么辦法,不得不再次向師父請(qǐng)教。

沒想到師父卻在原先那道線的旁邊,又畫了一道更長(zhǎng)的線。兩者相比較,原來(lái)的那條線,看起來(lái)確實(shí)顯得短了許多。

師父開口道:“奪得冠軍的關(guān)鍵,不僅僅在于要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn),正如地上的長(zhǎng)短線一樣,只有你自己變得更強(qiáng),對(duì)方就如原先的那條線一樣,也就在相比之下變得較短了。如何使自己更強(qiáng),才是解決問題的根本。”

我們無(wú)法讓對(duì)手變?nèi)酰茏屪约鹤兊酶鼜?qiáng)。

富蘭克林制辯

美國(guó)的前總統(tǒng)富蘭克林,年輕時(shí),年少氣盛,有一個(gè)好辯的惡習(xí)。

有一天,一個(gè)朋友把他拉到一邊,苦口婆心地說:“富蘭克林,你真是不可思議。凡是與你意見不同的人,都會(huì)遭受到你的侮辱。你的朋友們都發(fā)現(xiàn),只要你不在他們身邊,他們就會(huì)很快樂。想想看,你好辯的代價(jià)有多高呀!你真是博學(xué)多聞,以至沒有人能再教給你什么了嗎?事實(shí)上,誰(shuí)也不可能再自討苦吃。所以,你的知識(shí)就到此為止了,因?yàn)椋阍僖矝]有增加知識(shí)的可能了。”

富蘭克林接受了這個(gè)勸告,立刻下定決心,改變以住乖僻、好辯的習(xí)性。剛開始的時(shí)候,富蘭克林還有些急躁,但是,時(shí)間一長(zhǎng)就很自然,他就非常習(xí)慣了。

“我奉行這條法則”,富蘭克林說,“我要承受所有反駁我的正確言論,坦白地面對(duì)錯(cuò)誤。我甚至嚴(yán)禁自己再使用那些極端的字眼,如:絕對(duì)、毫無(wú)疑問等等。我使用的字眼是:我想、我猜、很可能、或者是,目前我的想法是……當(dāng)某個(gè)人的意見與自己相反,而我又認(rèn)為對(duì)方錯(cuò)了的時(shí)候,我不會(huì)立刻表現(xiàn)出反對(duì)的態(tài)度。我會(huì)設(shè)身處地揣摩,也許在某種環(huán)境或某個(gè)時(shí)刻內(nèi),他是對(duì)的,但是就目前而言,我想我的看法可能和他有些不同……我很快發(fā)現(xiàn)這種態(tài)度上的轉(zhuǎn)變對(duì)我產(chǎn)生了頗大的效益。與人談話時(shí),我就變得比以前更和氣。其結(jié)果,往往是贊成我的人比反對(duì)的多。而且,如果我發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的,也不再有羞恥的感覺,我也比以前更容易說服別人,使他們贊同我的看法——如果碰巧是我對(duì)了的時(shí)候。”

富蘭克林克服了好辯的惡習(xí),改善和促進(jìn)了人際關(guān)系,50年來(lái),沒有一個(gè)人聽到富蘭克林對(duì)別人作非理性的批判。這種正直的性格使富蘭克林結(jié)交了很多好朋友,也終于使富蘭克林成為美國(guó)歷史上最有才干、彬彬有禮的外交家和善于掌握公眾言論的政治家之一。但他還是謙虛地說:“我只不過是一個(gè)口才很差、不夠聰明、講話常吱吱唔唔,甚至?xí)r常講錯(cuò)話的人,但卻能抓住重點(diǎn)。”

注釋出處
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1、大道:指社會(huì)政治制度和秩序。

2、智慧:聰明、智巧。

3、六親:父子、兄弟、夫婦。

4、孝慈:一本作孝子。

用戶評(píng)論
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道經(jīng)·第十八章原文解釋翻譯

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