文王問太公曰：“君務(wù)舉賢而不獲其功，世亂愈甚，以致危亡者，何也？”
太公曰：“舉賢而不用，是有舉賢之名，而無用賢之實也?！薄?/p>
文王曰：“其失安在？”
太公曰：“其失在君好用世俗之所譽，而不得真賢也?！薄?/p>
文王曰：“何如？”
太公曰：“君以世俗之所譽者為賢，以世俗之所毀者為不肖，則多黨者進(jìn)，少黨者退。若是，則群邪比周而蔽賢，忠臣死于無罪，奸臣以虛譽取爵位，是以世亂愈甚，則國不免于危亡。”
文王曰：“舉賢奈何？”
太公曰：“將相分職，而各以官名舉人，按名督實。選才考能，令實當(dāng)其名，名當(dāng)其實，則得舉賢之道矣?！薄?/p>
關(guān)鍵詞：六韜,文韜,舉賢
文王問太公說：“君主致力于舉用賢能。但卻不能收到實效，社會越來越動亂，以致國家陷于危亡，這是什么道理呢？”
太公答道：“選拔出賢能而不加以任用，這是有舉賢的虛名，而沒有用賢的實質(zhì)?！?/p>
文王問道：“導(dǎo)致這種過失的原因在哪里呢？”
太公答說：“尋致這一過失的原因在于君主喜歡任用世俗所稱贊的人，因而就不能得到真正的賢人了。”
文王問道：“為什么這樣說呢？”
太公說：“君主以世俗所稱贊的人為賢能，以世俗所詆毀的人為不肖之徒，那么黨羽多的人就會被進(jìn)用，黨羽少的人就會被排斥。這樣邪惡之人就會結(jié)黨營私而埋沒賢能，忠臣無罪而被置于死地，奸臣憑借虛名騙取爵位，所以社會越來越混亂，國家也就不能避免危亡了。”
文王問道：“應(yīng)該怎樣舉賢呢？”
太公答道：“將相分工，根據(jù)各級官吏應(yīng)具備的條件選拔賢能，根據(jù)官吏的職責(zé)考核其工作實績。選拔各類人才。考查其能力強(qiáng)弱，使其德才與官位相稱、官位同德才相稱。這樣就掌握了舉賢的原則和方法了?！?/p>
