xiǎo yǎ · gǔ fēng zhī shí · lù é
小雅·谷風(fēng)之什·蓼莪
lù lù zhě é ， fěi é yī hāo 。
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。
āi āi fù mǔ ， shēng wǒ qú láo ！
哀哀父母，生我劬勞！
lù lù zhě é ， fěi é yī wèi 。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。
āi āi fù mǔ ， shēng wǒ láo cuì ！
哀哀父母，生我勞瘁！
píng zhī qìng yǐ ， wéi léi zhī chǐ 。
瓶之罄矣，維罍之恥。
xiǎn mín zhī shēng ， bù rú sǐ zhī jiǔ yǐ ！
鮮民之生，不如死之久矣！
wú fù hé hù ？ wú mǔ hé shì ？
無父何怙？無母何恃？
chū zé xián xù ， rù zé mǐ zhì 。
出則銜恤，入則靡至。
fù xī shēng wǒ ！ mǔ xī jū wǒ ！
父兮生我！母兮鞠我！
fǔ wǒ xù wǒ ， zhǎng wǒ yù wǒ ，
撫我畜我，長我育我，
gù wǒ fù wǒ ， chū rù fù wǒ 。
顧我復(fù)我，出入腹我。
yù bào zhī dé 。 hào tiān wǎng jí ！
欲報(bào)之德。昊天罔極！
nán shān liè liè ， piāo fēng bō bō。
南山烈烈，飄風(fēng)發(fā)發(fā)。
mín mò bù gǔ ， wǒ dú hé hài ？
民莫不穀，我獨(dú)何害？
nán shān lǜ lǜ ， piāo fēng fú fú 。
南山律律，飄風(fēng)弗弗。
mín mò bù gǔ ， wǒ dú bù zú 。
民莫不穀，我獨(dú)不卒。
關(guān)鍵詞：詩經(jīng),悼亡,父親,母親,小雅,谷風(fēng)之什
看那莪蒿長得高，卻非莪蒿是散蒿?？蓱z我的爹與媽，撫養(yǎng)我大太辛勞!
看那莪蒿相依偎，卻非莪蒿只是蔚。可憐我的爹與媽，撫養(yǎng)我大太勞累!
汲水瓶兒空了底，裝水壇子真羞恥。孤獨(dú)活著沒意思，不如早點(diǎn)就去死。沒有親爹何所靠?沒有親媽何所恃?出門行走心含悲，入門茫然不知止。
爹爹呀你生下我，媽媽呀你喂養(yǎng)我。你們護(hù)我疼愛我，養(yǎng)我長大培育我，想我不愿離開我，出入家門懷抱我。想報(bào)爹媽大恩德，老天降禍難預(yù)測!
南山高峻難逾越，飆風(fēng)凄厲令人怯。大家沒有不幸事，獨(dú)我為何遭此劫?
南山高峻難邁過，飆風(fēng)凄厲人哆嗦。大家沒有不幸事，不能終養(yǎng)獨(dú)是我!
蓼莪賞析
此詩六章，似是悼念父母的祭歌，分三層意思：首兩章是第一層，寫父母生養(yǎng)“我”辛苦勞累。頭兩句以比引出，詩人見蒿與蔚，卻錯(cuò)當(dāng)莪，于是心有所動(dòng)，遂以為比。莪香美可食用，并且環(huán)根叢生，故又名抱娘蒿，喻人成材且孝順;而蒿與蔚，皆散生，蒿粗惡不可食用，蔚既不能食用又結(jié)子，故稱牡蒿，蒿、蔚喻不成材且不能盡孝。詩人有感于此，借以自責(zé)不成材又不能終養(yǎng)盡孝。后兩句承此思言及父母養(yǎng)大自己不易，費(fèi)心勞力，吃盡苦頭。中間兩章是第二層，寫兒子失去雙親的痛苦和父母對(duì)兒子的深愛。第三章頭兩句以瓶喻父母，以罍喻子。因瓶從罍中汲水，瓶空是罍無儲(chǔ)水可汲，所以為恥，用以比喻子無以贍養(yǎng)父母，沒有盡到應(yīng)有的孝心而感到羞恥。句中設(shè)喻是取瓶罍相資之意，非取大小之義。“鮮民”以下六句訴述失去父母后的孤身生活與感情折磨。漢樂府詩《孤兒行》說“居生不樂，不如早去從地下黃泉”，那是受到兄嫂虐待產(chǎn)生的想法，而此詩悲嘆孤苦伶仃，無所依傍，痛不欲生，完全是出于對(duì)父母的親情。詩人與父母相依為命，失去父母，沒有了家庭的溫暖，以至于有家好像無家。曹粹中說：“以無怙恃，故謂之鮮民。孝子出必告，反必面，今出而無所告，故銜恤。上堂人室而不見，故靡至也。”(轉(zhuǎn)引自戴震《毛詩補(bǔ)傳》)理解頗有參考價(jià)值。第四章前六句一一敘述父母對(duì)“我”的養(yǎng)育撫愛，這是把首兩章說的“劬勞”、“勞瘁”具體化。詩人一連用了生、鞠、拊、畜、長、育、顧、復(fù)、腹九個(gè)動(dòng)詞和九個(gè)“我”字，語拙情真，言直意切，絮絮叨叨，不厭其煩，聲促調(diào)急，確如哭訴一般。如果借現(xiàn)代京劇唱詞“聲聲淚，字字血”來形容，那是最恰切不過了。這章最后兩句，詩人因不得奉養(yǎng)父母，報(bào)大恩于萬一，痛極而歸咎于天，責(zé)其變化無常，奪去父母生命，致使“我”欲報(bào)不能!后兩章第三層正承此而來，抒寫遭遇不幸。頭兩句詩人以眼見的南山艱危難越，耳聞的飆風(fēng)呼嘯撲來起興，創(chuàng)造了困厄危艱、肅殺悲涼的氣氛，象征自己遭遇父母雙亡的巨痛與凄涼，也是詩人悲愴傷痛心情的外化。四個(gè)入聲字重疊：烈烈、發(fā)發(fā)、律律、弗弗，加重了哀思，讀來如嗚咽一般。后兩句是無可奈何的怨嗟。
賦比興交替使用是此詩寫作一大特色。三種表現(xiàn)方法靈活運(yùn)用，前后呼應(yīng)，抒情起伏跌宕，回旋往復(fù)，傳達(dá)孤子哀傷情思，可謂珠落玉盤，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，藝術(shù)感染力強(qiáng)烈。
